問題詳情
11.下列何者屬於「後現代」哲學思維？
(A)重視校本管理
(B)研究-發展-推展的教師進修模式
(C)建立績效管理模式
(D)目標導向的課程發展
(E)菁英化教育
(A)重視校本管理
(B)研究-發展-推展的教師進修模式
(C)建立績效管理模式
(D)目標導向的課程發展
(E)菁英化教育
參考答案
答案：A
難度：適中0.680636
統計：A(2355),B(771),C(136),D(125),E(73)
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- 世界各國中，在中等教育階段，對於課程的規定最具彈性，並且中央政府不加干涉，所開設課程最具多元性、多樣化，除規定若干必修科目外，廣設適合學生興趣與社會需要之選修課程的是那個國家？(A)英國 (B)
- 光明小學採行專題研究、設立學習中心、辦理週末及暑期研習營等方式幫助資優生學習，此屬於下列哪一種課程與教學型式？(A)加速制 (B)充實制 (C)充實三合模式 (D)過程發展模式。
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- 下列那一位學者提倡女子教育，並主張剷除「智男而婦愚」的封建觀念？(A)康有為 (B)梁啟超 (C)龔自珍 (D)嚴復。
- 古希臘戲劇的起源主要與哪種祭典有關？(A)海神祭典 (B)酒神祭典 (C)智慧女神祭典 (D)戰神祭典
- 依據柯伯格的道德發展理論來看，道德教育應該重視：(A)知識教學 (B)推理判斷 (C)行為實踐 (D)獎懲實施
- 教育、輔導、諮商及心理治療四種助人專業程度的比較，下列敘述何者有誤？(A)從對象言教育比輔導更常態性 (B)從內容言諮商比輔導更情感性 (C)從方法言諮商比輔導更結構性 (D)從時間言教育比輔導更
- 在1996 年公布「教育改革總諮議報告書」的國家是：(A)英國 (B)美國 (C)日本 (D)我國
- 可能造成學生出現escape and avoidance行為的是：(A)積極增強 (B)消極增強 (C)積極懲罰 (D)消極懲罰
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- 依費德勒(Fiedler)的領導理論，當領導者與部屬之關係佳，組織結構的明確度高，以及領導者的職權足夠時，領導者採何種領導取向最能產生效能？(A)關係取向 (B)工作取向 (C)無為取向 (D)分
- 17 世紀歐洲的海運與金融中心位於哪個城市？(A)里斯本 (B)阿姆斯特丹 (C)倫敦 (D)馬德里
- 下列有關我國歷代選才的敘述何者正確？ (A)科舉制度起於兩漢 (B)九品中正制度起於隋朝 (C)生徒、鄉貢、制舉是唐朝的取仕途徑 (D)科舉是透過地方察舉來選才。
- 學生與老師在教育基本法的規定下，可擁有哪兩個權利？(A)受教權、教師專業自主權 (B)受教權、教育權(C)教育權、教育行政權 (D)教育權、教師專業自主權
- 以下是文盛國小幾位老師在討論該學年的課程設計時的對話，請問哪位老師的觀點較接近學生取向的課程設計？ (A)我認為應該依學科知識內容組織學習材料，使學生易於記憶未來可使用的資料 (B)我們要先分析各學習
- 下列哪一種效度類型，其主要功能在於說明測驗內容和所要測量構念之間的關連？(A)表面效度 (B)折半效度 (C)建構效度 (D)預測效度。
- 學校中教師們共同形成對學生獨特的看法，可以稱之為教師的：(A)科層體制 (B)次級文化 (C)社會體系 (D)需要傾向
- 下列何者是對「理性中心主義」思維的反動？(A)現代主義 (B)市場經濟原理 (C)結構主義 (D)解構主義
- 教科書選用是九年一貫課程實施後的一項重要工作，在進行時宜考量及注意許多向度，請問要注意教科書的「多元公正性」，此部分係屬何種向度？(A)教學向度 (B)內容向度 (C)物理向度 (D)服務向度
- 清代的兩岸貿易關係中，台灣商人所稱的「南郊」和「北郊」，是以何地為界形成的南北商圈做為貿易對象？(A)廈門 (2)(B)廣州 (3)(C)寧波 (4)(D)鹿港
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- 有關古羅馬政體的敘述，何者正確？(A)沒有人民大會 (B)始終規定執政官不可由平民出任(C)護民官由執政官互選產生 (D)元老院主要由貴族把持
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- 「設計教學法」(Project Method)是何人提倡的？(A)康門紐斯(John A. Comenius) (B)盧梭(Jean J. Rousseau) (C)史賓賽(Herbert S
- 如果我們完全接受皮亞傑(Piaget)對兒童認知發展的看法，在教學上我們尌不太可能同意下述哪一觀點？(A)強調兒童要能主動積極的參與學習活動的重要性 (B)重視兒童的思考歷程，而不是只看思考的
- 下列哪一種教育評鑑研究模式主張，評鑑研究時應重視教育的先在因素（antecedents）、交流因素（transactions），和結果因素？(A)背景輸入過程成果模式 (B)差距模式 (C)外
- 通常人們能聽到的聲音頻率為 20Hz 至 20000Hz，但其中最重要的頻率乃介於(A)1000Hz 至 2000Hz (B)1500Hz 至 3000Hz (C)500Hz 至 2000Hz (D)
- 七七事變起因於日本在盧溝橋附近演習，請問日本可以進駐中國平津地區的依據是什麼？ (A) 袁世凱承諾二十一條要求 (B) 辛醜條約中載明 (C) 段祺瑞與日本訂立秘密軍事同盟 (D) 日本與汪精衛南京偽
- 在1980年代提出「明日學校」的改革藍圖，致力於推動教育行政分權化的改革工作之國家是：(A)澳洲 (B)紐西蘭 (C)法國 (D)德國
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- Rallis 與 Goldring (2000)指出動態學校的特質，以下何者不屬於其所提出的特質之一？(A)課程是有組織的 (B)擁有熱心投入教育的家長及社區 (C)教師們會自我要求與精進 (
- 小民發現寫週記時，若寫些反省自己並提出應如何改進的內容時，導師都會給很高的分數。於是他便經常寫些「佯裝奮發進取、反省又反省」的內容給導師看。會造成這樣的結果，是什麼道理？(A)可以操作制約解釋