以下是文盛國小幾位老師在討論該學年的課程設計時的對話，請問哪位老師的觀點較接近學生取向的課程設計？
(A)我認為應該依學科知識內容組織學習材料，使學生易於記憶未來可使用的資料
(B)我們要先分析各學習領域的能力指標，安排學習階層，使學生循序漸進
(C)我覺得可以利用電腦及教學媒體輔助，讓學生完全個別化學習
(D)我覺得應該以學生經驗出發，進行跨領域的活動設計，讓學生從活動中學到知識和技能。