問題詳情
2. 下列何項法規明訂教師必須從事與教學有關之研究、進修，並依有關法令參與學校行政工作及社會教育活動？
(A)國民教育法
(B)教育基本法
(C)教師法
(D)師資培育法
(A)國民教育法
(B)教育基本法
(C)教師法
(D)師資培育法
參考答案
答案：C
難度：簡單0.8
統計：A(0),B(4),C(20),D(1),E(0)
內容推薦
- （ ）圖(二十一)為人體消化系統局部的示意圖，下列哪一器官的功能與提供血糖調節或血糖濃度的相關性最低？(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
- 根據Panjabi針對脊椎穩定度之維持所提出的次系統控制理論，神經和回饋機制是屬於下列那一個次系統？(A)被動次系統(B)主動次系統(C)控制次系統(D)中央次系統
- 關於脊椎椎體的敘述，下列何者正確？(A)腰椎椎體呈楔形，前邊較後邊略短(B)椎間盤的營養交換是透過椎體的血管直接供應(C)主要影響椎體強度的是皮質骨成分，骨質流失後將影響脊椎負荷能力(D)髓核（
- 關於脊椎的退化階段（phase of degeneration），下列何者錯誤？(A)可分為三個時期：早期失能期（early dysfunction phase）、中期不穩定期（intermed
- 聖吉(P. Senge)在《第五項修練》一書指出，因應現代社會變遷，傳統學校教育需要調整，因此特別提出學習型組織的概念，以做為教育改革的參考？請問其不包括下列那一項特色？(A)系統思考 (B)
- 關於單純精原細胞瘤（pure seminoma）病患中，下列血液中激素，何者會升高？(A)只有 beta-HCG(B)只有 alpha-fetoprotein(C)beta-HCG+alpha-
- 根據Sjaastad針對頸因性頭痛（cervicogenic headache）所提出的主要診斷標準，下列何者錯誤？(A)只有單側頭痛，且不會換邊(B)疼痛程度會隨著頭頸的姿勢而改變(C)頸椎的活
- 有關人體維持標準直立站姿之必要條件，下列何者錯誤？(A)踝關節的穩定度主要是由比目魚肌（soleus muscle）所提供(B)膝關節穩定度是由後十字韌帶、膝後關節囊以及膕旁肌（hamstrin
- 患者主訴晨間背部僵硬，打高爾夫球時感到持續性的右側背痛，特別在準備揮桿擊球時會立即感到右下背局部刺痛，但無腳麻或無力的情形，則最有可能是下列何者？(A)骨質疏鬆壓迫性骨折(B)神經根壓迫(C)脊
- 著有《文憑社會》，提出教育資格或條件成為文化控制的工具是那位學者？(A)柯林斯(R.ColIins) (B)布迪爾(P.Bourdieu) (C)艾波(M.Apple) (D)季胡(H.Giro
內容推薦
- 關於澳洲學者Gwendolen Jull所提出的顱頸屈曲測試（cranio-cervical flexion test）之描述，下列何者正確？(A)主要目的是測試所有頸屈曲肌群之肌力與肌耐力(B)
- 【題組】(2)推導 VX 之峰對峰值電壓VX(P-P)＝？ (2分)
- 請問下列哪一項政策是採取「對於弱勢者給予優惠待遇」(unequal treatment for unequal)，以實踐教育機會均等的目的？(A)小班教學 (B)在家教育 (C)補救教學 (D
- 韋伯Max Weber認為科層體制應該建立在下列何種基礎上？ (A)法定權力 (B) 魅力權力 (C)人性化 (D)個人魅力
- 下列關於腰椎狹窄症狀的敘述，何者錯誤？(A)泛指椎管（spinal canal）、神經根管（nerve root canal）或是椎間孔狹窄等，可能導致神經症狀(B)常見症狀包括背痛、下肢疼痛、
- 有關維持頸椎前凸（lordosis）之訓練方法，下列何者正確？(A)同時加強胸鎖乳突肌（sternocleidomastoid）及多裂肌（multifidus）肌力訓練(B)同時放鬆胸鎖乳突肌（s
- 學習教育心理學時，我們會運用既有經驗來學習新的概念，但卻發生不合用的情形。就皮亞傑 (Piaget) 的理論，這時需運用哪一種認知能力來學習？(A)基模 (B)同化 (C)調適 (D)類化
- 梅堯Elton Mayo的研究發現，員工之所以會增加生產的原因不盡然是因為他們在薪資、工時、和午餐方面享有特權，而是因為他們受到主管和實驗人員重視之故，此現象稱為：(A)霍桑效應 (B)蝴蝶效應
- 下列何者屬於僵直性脊椎炎的臨床症狀表現？①好發年齡通常超過40歲 ②體重不明原因減輕 ③晨僵（morning stiffness） ④胸椎僵硬 ⑤腳跟痛 ⑥發燒(A)僅①②③(B)僅③④⑤(C)
- 一位20歲男性於早晨醒來時出現急性頸椎鎖定（acute locking of the cervical spine），且相關症狀包括喉嚨疼痛，則下列敘述何者錯誤？(A)常見於頸椎C2～C3(B)可
- 教師實施合作學習，何種做法可以改善學習者的參與態度？(A)設定明確的目標 (B)實施異質性分組(C)實施歷程性回饋 (D)運用標準本位評量
- 對於孩童的道德培養，不僅是要知善、行善，還希望能夠培養達成為善最樂，因此必須進行下列那一項教學？(A)道德行為的訓練(B)道德認知的教學(C)道德情操的陶冶(D)道德規範的指導
- 在執行主動腰椎前彎動作檢查時，下述何項判斷最不適當？(A)於前彎後回復直立的動作過程中，出現異常脊椎節律，可能為小面關節卡住問題(B)由側面觀察前彎動作時，若脊椎弧度出現銳角型急彎，代表局部椎節
- 下列有關椎動脈測試（vertebral artery test）之陽性反應，何者正確？(A)下頸椎產生疼痛感(B)頸椎活動度受限(C)眼球震顫（nystagmus）(D)流冷汗（cold swea
- 教師有時間限制地呈現學習訊息，較無法提高哪一類型記憶的工作效率？(A)長期記憶 (B)感官記憶 (C)工作記憶 (D)知覺記憶
- 有關永恆主義(perenialism)教育理念的敘述，下列何者是錯誤的?(A)重視博雅教育(liberal education)(B)是對進步主義教育的反動(C)教育內容與生活經驗結合，證驗生命
- 患者主訴由胸、背到骨盆都有觸痛感，被動直膝抬腿測試呈現陽性反應，可長坐（long sitting）接受檢查，但對輕微的關節動作檢查有劇烈的疼痛反應；則可懷疑是下列何者？(A)胸椎椎管腫瘤(B)自
- 下列哪一項，是教師實施差異化教學的主要目的？(A)引發學習者的興趣 (B)活化學習者的先備經驗(C)協助學習者善用優勢能力 (D)讓學習方法更有效率
- 孔子說：「我非生而知之者，好古敏以求之者也」強調下列何者的重要性？(A)發問 (B)思考 (C)閱讀 (D)旅行
- 下列哪些事項是教師在教室中需做的教室決策？(A)辨識教室中的問題與困難 (B)選擇合作或個別學習形式(C)運用專業知識擬定行動計畫 (D)評估學生先備知識後進行教學
- 學生在教室頻頻出現「不舉手就發言」的行為，教師宜採取哪一種方式處理？(A)予以忽視 (B)厲聲制止 (C)請其發言 (D)予以處罰
- 比較以下四項教學策略，何者最能促進學習遷移？(A)類比 (B)精熟 (C)自主 (D)講述
- 根據行為取向學習理論，教師在學生表現良好時以微笑表示讚許，「微笑」是屬於哪一類增強？(A)原級增強 (B)直接增強 (C)次級增強 (D)間歇增強
- 不論學校校長、主任或教師在進行各種考量時，若傾向把最多同仁或學生能否受益做為判斷標準，這樣的立場反映何種倫理立場：(A) 效益論 (B) 德行論 (C) 義務論 (D) 直覺論
- 心理學者塞利格曼（M. Seligman）「習得無助感」的心理學觀點，最有可能發生在艾瑞克遜（E. Erikson）提出的哪一心理社會發展危機階段？(A) 自動自發對退縮愧疚(initiati