問題詳情
4 Whitaker 和 Lieberman 主張團體帶領者應如何組成治療性團體？
(A)在成員的衝突問題方面應採同質性
(B)在成員的自我強度方面應採異質性
(C)在成員的因應方式方面應採異質性
(D)在成員的焦慮忍受度方面應採異質性
(A)在成員的衝突問題方面應採同質性
(B)在成員的自我強度方面應採異質性
(C)在成員的因應方式方面應採異質性
(D)在成員的焦慮忍受度方面應採異質性
參考答案
答案：C
難度：適中0.579336
統計：A(27),B(10),C(157),D(15),E(0)
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- 14 小祥在團體中有機會聽到和他相似的議題，他對一位成員說：「聽你的分享，讓我更意識到自己的害怕與焦慮。」請問小祥最有可能從團體中獲致那一項益處？(A)回饋 (B)共通性 (C)替代性的學習 (D)有
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- 6 團體帶領者不宜使用下列何種方式篩選成員？(A)依所用理論取向設計篩選方式 (B)依團體目標篩選合乎條件者(C)依剔除法優先去除不合適參與者 (D)依團體豐富多元性選擇自己熟悉度低的族群
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- 24 結束一個團體單元時，下列那一個作法不適當？(A)邀請成員互相給予正向回饋(B)邀請成員統整個人對該次團體的參與經驗(C)帶領者以摘要的方式統整該次團體重要的焦點或主題(D)帶領者盡可能結束該次團
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- 16 第三次團體聚會即將結束的時候，一位成員突然提出想討論其個人有關的問題，從團體動力而言，下列領導技巧何者較適用？(A)澄清目的、中斷 (B)發問、摘要 (C)示範、自我揭露 (D)連結、訊息提供
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- 32 性虐待倖存者團體的帶領，下列選項何者不適當？(A)建議成員在加入團體之前先進行個別諮商，或於參與團體過程中也持續進行個別諮商(B)成員能超越否認的階段，承諾要從受虐的經驗中復原時，較能在團體中得
- 17 下列有關團體類型的敘述何者正確？(A)一般而言，諮商團體關注個人成長議題，因此它比治療團體需要更長的時間與密集性(B)治療團體是一再教育過程(C)心理教育團體一般多為非結構式團體(D)諮商團體著
- 26 下列何者是團體帶領者對成員「說故事」（story telling）行為比較適切的觀點或處理？(A)認為說故事的本質即為自我揭露 (B)認為說故事即為負向的逃避(C)面質他們的故事過度詳盡 (D)
- 9 關於精神分析學派團體的目的，下列敘述何者正確？(A)讓所有成員變得對自己忠實 (B)讓成員的世界觀更開闊(C)重整成員的個性和人格系統 (D)釐清成員對現在及未來生活的意義與重要性
- 38 一位在國小工作的諮商心理師要組成一個低年級過動症學生的諮商團體，對於這個兒童團體的組成與結構，下列敘述何者正確？(A)帶領國小兒童團體時，帶領者的角色是催化員，採用低結構的方式能產生最大的團體療
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- 18 當團體帶領者想要改變主題或銜接後續活動時，可以採取何種較為適切的技巧？(A)澄清（clarification） (B)摘要（summarizing） (C)連結（linking） (D)反映（r
- 27 在一個探討親密關係的十次成長團體已進行五次團體後，陸續有一半成員私下向帶領者抱怨某位男性成員會在團體休息與結束時，不斷向其他女性成員要手機號碼，且在言談間不斷評論與比較女性成員的外貌。有兩位女性
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- 34 下列關於兒童或青少年團體的敘述，何者正確？(A)只要帶領者將團體規範清楚地告訴成員，成員便能夠規矩地遵守(B)為了鼓勵未成年人之自主性，帶領者應讓成員自然地形成團體規範(C)只要把握住團體目標，