問題詳情
15.劉老師針對「零食的成分、生產與食用安全」讓全班進行討論，再由學生分組進行 資料蒐集，最後提出確保食用安全的解決策略。此屬於下列哪一種教學方法？
(A)價值澄清
(B)交互教學
(C)批判思考教學
(D)問題導向學習
(A)價值澄清
(B)交互教學
(C)批判思考教學
(D)問題導向學習
參考答案
答案：D
難度：簡單0.807761
統計：A(297),B(324),C(454),D(4517),E(0) #
個人：尚未作答書單：交互教學法
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