問題詳情
53.下列有關維高斯基（Vygotsky）近側發展區（the zone of proximal development，簡稱 ZPD） 的敘述，何者正確？
(A)ZPD 是固定不變的，教學可引導發展，但不可以超越其潛能
(B)ZPD 理論的真正意義在於特別強調尊重學生思考的成熟準備度，鼓勵以自己的速度獨自學習
(C)強調利用各種介入方式，幫助孩子從「協助表現」進步到「獨立表現」
(D)同一名學習者只有一個 ZPD 區域，因此在學習過程中需要設定明確目標
(A)ZPD 是固定不變的，教學可引導發展，但不可以超越其潛能
(B)ZPD 理論的真正意義在於特別強調尊重學生思考的成熟準備度，鼓勵以自己的速度獨自學習
(C)強調利用各種介入方式，幫助孩子從「協助表現」進步到「獨立表現」
(D)同一名學習者只有一個 ZPD 區域，因此在學習過程中需要設定明確目標
參考答案
無參考答案
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