問題詳情
12 以下何者不是單詞階段（one-word stage）兒童使用語言傳達的主要功能？
(A)對話意圖
(B)社會互動
(C)建立共同注意力（joint attention）
(D)約制他人的行為
(A)對話意圖
(B)社會互動
(C)建立共同注意力（joint attention）
(D)約制他人的行為
參考答案
答案：A
難度：困難0.263158
統計：A(5),B(3),C(3),D(6),E(0)
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- 49 三歲孩子常對大人說：「謝謝大家照顧我！」 孩子可能運用了：①延宕模仿（deferred imitation）②慣用語句（formula） ③喚名性話語（evocative utterances）
- 13 以下那一種語言發展理論主張「語言是一種從人類大腦中，既有的互動模式所產生的結構；語言習得是兒童以有限的認知能力操作與處理語言符號和概念的結果」？(A)認知決定論（cognitive approa
- 40 杭士基（Noam Chomskey）倡導語言先天論是假設人類在出生時就具有語言習得器（languageacquisition device, LAD），可以分析人類下列何項語言的規則？(A)語彙
- 23 「學者症候群（savant syndrome）」常見於以下那一類型的個案？(A)妥瑞氏症（Tourette’s syndrome） (B)雷特氏症（Rett’s syndrome）(C)自閉症（
- 32 有關「介入 – 反應效果模式（Response to intervention, RtI）」與「動態評量模式（Dynamic assessment,DA）」之比較，以下何者正確？(A)兩種模式欲
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- 24 下列有關聽損兒童的語言發展與表現的描述，何者不正確？(A)聽損兒童的語法發展順序類似於一般兒童，但發展遲緩(B)聽損兒童，無論使用口語或手語溝通，在其語言發展早期也會使用一些語意關係（seman
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- 42 語言發展過程中，孩子模仿（imitation）學習策略是：(A)口語模仿的量在 2 歲以後，有減少的情況(B)父母模仿孩子的口語，與孩子模仿父母的口語成負相關(C)模仿他人有利孩子從單語詞（si
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- 53 哥哥說：「妹妹，不是玩操場，是去操場玩!」下列何者論述不適用於哥哥的話？(A)這是音韻覺識（phonological awareness）的表現(B)哥哥把語言當成一種思考（object of
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- 55 Fey（1986）描述的水平式目標鎖定策略（horizontal goal attack strategy）是：①多個目標進行 ②適合容易分心的個案 ③設定到達標準 ④各目標均個別呈現(A)①
- 65 根據Hodapp, DesJardin & Ricci（2003）的研究，治療師應善用唐氏症（Down syndrome）個案的優勢能力進行治療，其優勢包括：①同步處理歷程（simultaneo
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- 66 Applebee 的敘事（narrative）發展順序：①原始敘事（primitive） ②序列（sequences） ③堆砌（heaps） ④焦點聯結（focused chains） ⑤無焦點
- 75 治療師收集個案對話，進行分析語句意圖（intention）的多樣性、依情境修飾話語的能力以及主題與訊息中斷的修補技巧等，是為了評估下列何種能力？(A)構詞 (B)語用 (C)音韻 (D)語法