問題詳情
82.在認知領域的行為目標當中，若學生能將學到的零碎知識統整起來，進而構成自己完整的知識體系，這是屬於哪個層次的認知目標之達成？
(A)應用
(B)分析
(C)綜合
(D)評鑑
(A)應用
(B)分析
(C)綜合
(D)評鑑
參考答案
答案：C
難度：簡單0.837057
統計：A(30),B(13),C(637),D(6),E(0)
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