問題詳情
早期療育的理論學派中,那位學者提出「Zone of proximal development」的概念?
(A)Piaget
(B)Vygotsky
(C)Rogers
(D)Erikson
(A)Piaget
(B)Vygotsky
(C)Rogers
(D)Erikson
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.940077
統計:A(38),B(1710),C(43),D(28),E(0) #
個人:尚未作答書單:幼兒語文、個別化家庭服務計畫(Individaulized Family Service Plan)、Carl Rogers個人中心治療法(Person-Centered Therapy)
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- 作家的文風往往會受到時代與際遇所影響,例如南唐李後主在亡國前後,風格顯然 有別,下列屬於亡國前作品的是哪一選項?(A)胭脂淚,留人醉,幾時重?(〈相見歡〉)(B)夢裡不知身是客,一晌貪歡。(〈浪
- 下列各語句,表現出「胸懷開闊」的是哪一選項?(A)昨日勝今日,今日老去年(B)海內存知己,天涯若比鄰(C)春心莫共花爭發,一寸相思一寸灰(D)憶來唯把舊書看,幾時攜手入長安
- 「喜歡旋轉」的問題是屬於(A)觸覺過於敏感(B)前庭覺過於敏感(C)本體覺過於敏感(D)聽覺過於敏感
- 「綠艾懸門添彩色,青蒲注酒益芬芳。」此聯適用於下列哪一選項?(A)元宵節(B)端午節(C)中秋節(D)重陽節
- 直轄市、縣(市)決算案應於會計年度結束後四個月內提出於該管審計機關,審計機關應於決算送達後多久,完成審核,編造最終審定數額表?(A)一個月(B)二個月(C)三個月(D)四個月
- 李清照〈如夢令〉:「昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問捲簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦。」作者與捲簾人對於風雨中「海棠」的關注,敘述正確的是下列哪一選項?(A)作者比捲簾人憂心(B)
- 下列文句「 」內的詞語,使用正確的是哪一選項?(A)大丈夫當建功樹名,出將入相,「列鼎而食」(B)二人同窗十年,情投意合,誠可謂「一日之雅」(C)睽違教範,倏忽三載,遙想先生「音容宛在」,時在念
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- 下列「 」中的連接詞,使用正確的是哪一選項?(A)他年紀不大,「而且」面容看來很老(B)他夜以繼日勤奮學習,成績「因而」長足進步(C)運動家要有服輸的精神,「況且」要有超越勝敗的心胸(D)自甘墮落
- 下列哪一項敘述對我國特殊教育法的描述是正確的?(A)民國99年修訂的法是第三次修訂(B)民國73年公布特殊教育法(C)為了進行民國81年普查工作,當時通過第二次特教法修訂(D)我國特殊教育法的通過比美
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- 何種課程模式主要目標為增進障礙幼兒於身處之社會和物理環境中的控制、參與和互助?(A)充實課程模式(B)自然課程模式(C)行為課程模式(D)直接教學課程模式
- 依據兒童及少年福利與權益保障法(2012年)第75條中明定的五大兒少機構分類不包含下列何種?(A)托嬰中心(B)幼稚園(C)早期療育機構(D)安置及教育機構
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- 李白〈月下獨酌〉:「花間一壺酒,獨酌無相親;舉杯邀明月,對影成三人。」擬月為人,下列修辭法與之相同的是哪一選項?(A)我道歉一番,聳聳肩作鷺鷥笑。(梁實秋《雅舍小品》)(B)時光增長了年歲,卻減
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- 小花是一位十歲腦性麻痺兒童,老師在評量時,發現她上課時間較久時,就會無法抬頭看黑板、彎腰駝背、說話和呼吸不順,這可能是何種問題造成的?(A)心臟問題(B)輪椅擺位不當(C)肌肉張力異常(D)肺活量不足
- 下列各組「 」中的字,讀音兩兩相同的是哪一選項?(A)繾「綣」難分/「畎」畝之中(B)飲水啜「菽」/「踧」踖不安(C)分淺緣「慳」/「鏗」然有聲(D)取青「媲」白/護長「庇」短
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- 根據藝術治療者在從事診斷與治療時,對兒童繪畫心理發展的分析可分成五個階段,下列何者非其中之階段?(A)塗鴉期(B)後樣式化期(C)黨群期(D)擬似寫實期
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- 「朗讀一本書」這樣的IEP目標符合哪個標準?(A)指出精熟的標準(B)指出行為發生的情境(C) 可觀察行為(D)目標導向
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- 張老師任教四十年,接受公開盛大表揚,下列賀詞最適切的是哪一選項?(A)春風化雨,功勛彪炳(B)著手成春,百年樹人(C)呦呦鹿鳴,鼓瑟吹笙(D)作育英才,亹亹不息
- 小明是中重度肢體障礙的早療班幼兒,老師在設計課程和規劃時,下列何種科技輔具較適合其操作能力?(A)改裝玩具(B)電腦語音溝通板(C)溝通筆(D)環境控制系統
- 先進國家特殊教育發展之潮流,務期特教需求學生獲得良善之教育,以下發展趨勢何者最正確?①倡導合作諮詢模式②推動統整教育③重視轉銜計畫④因應資賦優異多元論⑤採取生態學觀點⑥設計教學個別化(A)①③⑤(B)
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- 下列有關季節描述的詩文,按照「春、夏、秋、冬」的順序加以排列,正確的是哪一選項?甲、納涼時,波漲沙,滿湖香芰荷蒹葭乙、停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花丙、陰風四野彤雲密,繚繞長空瑞雪飛丁、由斷橋至
- 余光中詩:「凡迎風紅妝的都紅過了/唯壓你不倒,壓不倒/逆風赫赫擬標擧的燦爛/列黃旗簇金劍耀眼的長瓣/昂向秋來肅殺的風霜/綻不盡重陽高貴的徽號」,其所歌詠的植物為下列哪一選項?(A)梅花(B)楓葉
- 下列「 」中的詞語,結構形式與其他三者不同的是哪一選項?(A)「窈窕淑女」,君子好逑。(《詩經.周南.關雎》)(B)輕輕的我走了,正如我「輕輕的來」。(徐志摩〈再別康橋〉)(C)那是神話的雨,「