問題詳情
35 Elliott 與 Dweck 等人最近的研究顯示，學習目標的設定會影響兒童在失敗之後的努力意願。因此，在讓兒童進行某種課題前，最好如何告訴兒童，使兒童在失敗了後還願意繼續努力？
(A)犯錯在所難免，課題的目標是在改善他們的表現
(B)他們的表現將讓專家作評估，並且與其他兒童作比較
(C)課題的目標是在評定兒童的能力
(D)課題的目標是在評定兒童的能力，並且發現兒童能力上的弱點
(A)犯錯在所難免，課題的目標是在改善他們的表現
(B)他們的表現將讓專家作評估，並且與其他兒童作比較
(C)課題的目標是在評定兒童的能力
(D)課題的目標是在評定兒童的能力，並且發現兒童能力上的弱點
參考答案
答案：A
難度：簡單0.756098
統計：A(62),B(3),C(1),D(9),E(0)
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- 36 根據 Kohlberg，道德發展處於第三階段（Stage 3）的人，若是將裝滿鈔票的錢包還給失主，他的理由可能會是：(A)失主會酬賞這樣的行為 (B)這樣的行為有助於社會秩序的維持(C)花別人的
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