問題詳情
14 有關行為發展的相關法研究設計，下列那些敘述是正確的？ 1.相關法主要在瞭解兩個或多個變項間是否具有意義關係存在 2.相關法是可以說明變項間的因果關係 3.相關係數是用來說明變項間關係的高低程度，因此無範圍限制 4.倘若國小學生攻擊行為與其聲望間成負相關，這表示兒童攻擊行為越少其聲望越高
(A)12
(B)23
(C)14
(D)24
(A)12
(B)23
(C)14
(D)24
參考答案
答案：C
難度：簡單0.742424
統計：A(10),B(0),C(49),D(2),E(0)
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- 32 下列那一個因素是可能影響年長兒童同理心而激發有利社會行為的最直接因素？(A)利他規範 (B)角色取替技巧 (C)感受責任感 (D)自我導向苦惱
- 5 人類學家米德（M.Mead）的研究指出對男女特質行為模式最大影響因素是：(A)生物成熟 (B)個人心理 (C)社會文化 (D)人類遺傳
- 23 溫納（B.Weiner）的成就歸因論中「努力」是屬於那種向度因素？(A)穩定內在 (B)穩定外在 (C)不穩定內在 (D)不穩定外在
- 13 有關發展研究的縱貫設計，下列敘述那些是正確的？ 縱貫法是長期追蹤，有助於瞭解人類行為發展的個別差異 縱貫法費錢費時費力 縱貫法是長期追蹤，樣本具代表性 縱貫法有隔代研究問題，使研
- 38 所謂兒童發展出「對個人內心的信念─願望理論」（belief-desire theory of mind），指的是他們能理解：(A)願望比信念更影響行為(B)只有在信念與願望一致的時候，信念才會影
- 31 那一種攻擊被認為是因敵意歸因偏差所造成的？(A)關係性 (B)敵意性 (C)工具性 (D)反應性
- 4 人類行為發展改變形式與歷程變化是屬於：(A)質的間斷變化 (B)量的連續變化 (C)質與量的變化 (D)各方面單獨變化
- 22 那位學者支持：「照顧者提供嬰兒吸吮，而成為嬰兒依附的對象」？(A)艾瑞克遜（E.Erikson） (B)佛洛依德（S.Freud）(C)安渥斯（M.Ainsworth） (D)鮑比（J.Bowl
- 12 有關人類的動作發展研究，下列敘述何者是正確的？(A)人類的動作發展模式是從局部到整體的 (B)兒童的動作技能是由細部發展到中心(C)人類身體各部位及動作發展是非同時性的 (D)動作技能發展無性別
- 37 幼稚園老師相信適當的環境安排能減少幼兒的攻擊行為，因此他們會致力於減少衝突來源，擴大遊戲空間，禁止兒童攜帶攻擊型玩具等等。這種致力於營造「無攻擊性的環境」的作法是否有效？(A)無效，無法減少兒童
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- 6 有關人類語言發展，下列敘述何者是正確的？(A)經驗論與天賦論都同意人類語言發展是受先天遺傳因素影響(B)經驗論認為「兒童藉著模仿成人交談而獲得文法規則」獲得許多研究支持(C)天賦論者的看法，人類是
- 33 皮亞傑（J.Piaget）認知發展論中，下列敘述何者是正確的？(A)具體運思期兒童具有假設推理能力 (B)青少年期比兒童期較為自我中心主義(C)形式運思期青少年演繹推理能力仍未形成 (D)保留概
- 40 認知發展理論認為，嬰幼兒的陌生人焦慮（stranger anxiety）主要源自於：(A)嬰幼兒的主要照顧者沒有適時的給予嬰幼兒恰當的反應(B)嬰幼兒對不熟悉的事物或情境所做的評估反應(C)嬰幼
- 15 有關班度拉（A.Bandura）社會學習論觀點，下列敘述何者是正確的？(A)動物學習行為可以解釋人類社會學習行為 (B)行為發展的決定因素是觀察學習(C)外在增強是觀察學習的主要因素 (D)人類
- 25 九歲至十二歲兒童友誼最主要的基礎是：(A)忠誠與親密分享 (B)共同活動 (C)心理上相似性 (D)角色取替
- 7 有關嬰兒聽覺偏好傾向之研究結果，下列何者較為適當？(A)嬰兒喜歡聽男性的聲音 (B)嬰兒喜歡聽女性的聲音(C)嬰兒喜歡安靜 (D)嬰兒聽覺發展無偏好傾向
- 34 柯伯格（L.Kohlberg）認為道德自律期認知的先決條件是：(A)角色取替 (B)形式運思 (C)同儕互動 (D)不平衡社會經驗
- 16 有關人類語言發展概念，下列敘述何者是正確的？(A)「敏感期假說」說明為什麼移民到美國之青少年在學習外語會比兒童困難些(B)兒童將「洋涇濱方言化」支持經驗論對語言獲得的看法(C)經由語言學習器（l
- 26 有求勝導向的兒童通常最易做何種歸因？(A)將成功歸因於努力，將失敗歸因為能力不夠(B)將成功歸因於能力，將失敗歸因為努力不夠(C)將成功歸因於努力，將失敗歸因為運氣不佳(D)將成功歸因於能力，將
- 35 有關電視與電腦科技帶來的衝擊，下列敘述何者是正確的？(A)大量收看暴力性電視節目可激發兒童道德認知能力發展(B)透過使用電腦，可以增進兒童人際關係(C)有些批評者認為以兒童為對象的廣告其傷害更勝
- 17 柯伯格（L. Kohlberg）認為道德成規期認知的先決條件是：(A)角色取替 (B)形式運思 (C)同儕互動 (D)不平衡社會經驗
- 27 從馬西亞（J.Marcia）自我統合狀態研究中，青少年正面臨統合危機，積極尋求探索問題者是屬於那種類型？(A)迷失型 (B)早閉型 (C)未定型 (D)定向型
- 36 那一類型兒童最可能產生挫折感與低自尊心？(A)被忽視 (B)被排斥且畏縮(C)被排斥且有攻擊行為 (D)受歡迎
- 37 那一種記憶策略在青少年期前很少出現？(A)複誦法 (B)組織化 (C)分類法 (D)精緻化
- 38 造成嬰兒對陌生人焦慮與分離焦慮的情緒有那些原因？ 嬰兒缺乏瞭解陌生人能力 嬰兒對陌生人臉孔與記憶中臉孔不一致而產生害怕 嬰兒不確定照顧者在何處而產生分離焦慮 嬰兒因為不舒服經驗與
- 39 下列敘述中有關認知發展理論，何者是正確的？ 行為學派認為兒童認知發展是靠後天文化與學習歷程 皮亞傑（J.Piaget）認為兒童是認知發展主動作用者，會主動建構而發展 維高斯基（L.S
- 8 被公認為發展心理學之父的 G. S. Hall主要是以何種方法進行研究？(A)嬰兒日記 (B)問卷法 (C)實驗法 (D)因素分析法
- 40 比較維高斯基（L.S.Vygotsky）與皮亞傑（J.Piaget）認知發展理論，下列何者敘述是正確的？(A)皮亞傑認為認知成長的起源受社會互動影響(B)皮亞傑認為認知發展因不同文化有所差異(C
- 9 下列有關「自覺情緒」的敘述何者錯誤？(A)在第二年時出現 (B)又稱衍生情緒(C)又稱複雜情緒 (D)其內容包括驕傲和驚訝
- 18 Sternberg 是根據何種觀點提出其智力三元理論（triarchic theory of intelligence）？(A)心理計量 (B)因素分析(C)訊息處理 (D)全生涯（life-s
- 4 下列何者是橫斷研究的主要限制？(A)自我預言效應 (B)地板效應 (C)族群（cohort effect）效應 (D)練習效應
- 10 充實理論（enrichment theory）和分化理論（differentiation theory）的爭議，主要是針對何種發展層面？(A)社會發展 (B)知覺發展 (C)自我概念發展 (D)
- 19 「聽到字一次或二次之後將字與其指稱物相連結的過程」稱為：(A)命名爆炸（naming explosion） (B)構詞學知識（morphological knowledge）(C)快速製圖（fa
- 5 下列何者主張個體是採非連續的階段發展觀點？心理分析論 動物行為學的觀點 皮亞傑的認知發展論 訊息處理觀點(A)13 (B)23 (C)123 (D)134
- 9 動力系統理論（dynamical systems theory）對動作發展的論點是甚麼？(A)成熟才是促使嬰兒獲得動作技能的重要因素(B)練習才是促使嬰兒獲得動作技能的重要因素(C)動機與目標導向