問題詳情
28 有關於團體組成的考量，以下的說明何者為正確？
(A)欲進行長期密集治療團體時，在成員的衝突及應對方式上採同質性選擇；在成員自我強度方面，則要求異質性組合
(B)需協助成員瞭解團體治療不如個別治療可以提供立即性滿足
(C)急性住院病人與慢性失能病人較適合低結構、非教育性的團體歷程
(D)團體規模或成員的人數，需考量成員的志願參加與否，但無須考慮團體時間的長短
(A)欲進行長期密集治療團體時，在成員的衝突及應對方式上採同質性選擇；在成員自我強度方面，則要求異質性組合
(B)需協助成員瞭解團體治療不如個別治療可以提供立即性滿足
(C)急性住院病人與慢性失能病人較適合低結構、非教育性的團體歷程
(D)團體規模或成員的人數，需考量成員的志願參加與否，但無須考慮團體時間的長短
參考答案
答案：B
難度：適中0.642857
統計：A(3),B(9),C(1),D(0),E(0)
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- 7 下列關於個人中心學派團體的敘述，何者正確？(A)該學派的治療法被視為一種存在的方法（way of being），而非行事的做法（way of doing）(B)領導者通常被視為催化者，要為團體的動
- 38 關於團體諮商的技巧，下列敘述何者較不正確？(A)領導者在運用團體諮商技巧時，要考慮團體的發展階段(B)防衛機轉常是個體保持心理平衡的工具，團體領導者運用技巧時，要考慮成員是否準備好解除其防衛(C
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- 9 對於encounter group，下列敘述何者較正確？(A)是一種支持性團體(B)相信此一團體中的成員有足夠的能力來幫助自己和他人(C)通常在醫療等臨床機構中運用(D)治療者通常扮演專家和訊息提
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- 31 與問題成員互動的策略，下列敘述何者正確？(A)描述成員的行為，而非標籤與批判成員(B)要求成員放棄他們的抗拒(C)給予簡單的解決方式，不要太著重在問題探索上(D)使用領導者角色與權威來避免衝
- 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(A).逾越（yú） 鸟瞰（kàn） 一丘之貉（luò） 栩栩如生（xǔ）(B). 溃败（kuì） 凹陷（wā） 贻笑大方（yí） 兢兢业业（jīng）(
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- 32 下列敘述何者正確？(A)領導者避免給過分明確訊息以免畫地自限(B)領導者避免主動談及保密例外與通報責任(C)領導者避免招收超乎自己能力以外的工作對象(D)領導者避免與成員交惡，保持日常互動社
- 2 下列有關團體凝聚力的描述，何者是錯誤的？(A)團體凝聚力較高，成員較能投入深入且廣泛的自我探索(B)高團體凝聚力使成員容易產生對團體的歸屬感(C)團體若在中期發生衝突，凝聚力會降低，則團體療效必不
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- 11 有關各種團體理論的敘述，下列何者錯誤？(A)心理劇在進行分享與討論階段時，領導者會鼓勵成員表達對主角問題的看法或建議(B)現實治療學派重視成員如何有效的做出選擇以解決問題(C)理情行為治療團體會
- 33 當團體領導者說：「玉芬，在我聆聽其他成員的想法之時，我要你想想幾分鐘前你所說的話，（看著其他成員）這件事讓你們想到些什麼？」此問句可達成的目的，下列敘述何者錯誤？(A)可截斷成員在團體中說故事的
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