問題詳情
下列關於學生行為問題的處理策略之敘述何者不正確？
(A)小湄上課時愛和鄰座的孟孟講話，老師將兩人的座位隔開，逐漸減少兩人愛聊天的行為，老師採用的是轉移情境的方法
(B)老師利用體育課時間教導小澤游泳及球類課程，學習如何轉移注意力，不再焦慮、憤怒或緊張，此為肌肉鬆弛法
(C)阿維被限制不能下課，老師要求阿維先完成筆記才能下課，此做法為消極增強
(D)小花看到路上有狗就不肯走過去，狗一靠近她就尖叫，為改善怕狗的行為，老師由遠至近、由狗的圖片模型到實體，逐漸消除小花對狗的害怕，是採用系統減敏法
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(C)阿維被限制不能下課，老師要求阿維先完成筆記才能下課，此做法為消極增強
(D)小花看到路上有狗就不肯走過去，狗一靠近她就尖叫，為改善怕狗的行為，老師由遠至近、由狗的圖片模型到實體，逐漸消除小花對狗的害怕，是採用系統減敏法
參考答案
答案：B
難度：適中0.504875
統計：A(163),B(466),C(153),D(16),E(0)
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