問題詳情
076圖中白色虛線為：(１)斑馬紋行人穿越道線。(２)車道線。(３)路面邊線。 
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.968153
統計：A(3),B(456),C(4),D(0),E(0)
內容推薦
- 在音樂元素中，強調樂曲聲部間的關係者，為下列何者？(A)語法(articulation)(B)音色(timbre)(C)曲式(form)(D)織度(texture)
- 072圖中白色倒三角型標線是：(１)讓路線。(２)停止線。(３)路中障礙物體線。
- .下列學者的道德論，哪一個選項是正確的？(A)孟子和荀子都是動機論者(B)彌爾(J. S. Mill)和康德(I. Kant)都是動機論者(C)墨子和荀子都是結果論者(D)孟子和康德都是結果論者。
- 徐志摩〈車眺〉：「月亮在昏黃裡上粧，太陽心慌地向天邊跑。」使用何種修辭方式？(A)借代 (B)譬喻 (C)轉化 (D)引用。
- 023(１)當心行人。(２)當心兒童。(３)禁止行人通行。
- 以下何者不屬於克伯屈(W. H. Kilpatrick)倡導的同時學習原則之內涵？(A)主學習 (B)副學習 (C)附學習 (D)複學習
- 理情行為治療法(REBT)，又稱A-B-C理論(A)艾理斯Ellis(B)貝克Beck(C)梅琴朋Meichenbaum-----P.183
- 033(１)禁止任何車輛進入。(２)禁止聯結車進入。(３)禁止大貨車及聯結車進入。
- 028(１)狹橋。(２)危險。(３)慢行。
- 融合學科與教學理論，讓教師了解如何組織、演示特定的學科主題、學科內的問題，並使其適應不同興趣、程度學生之需要。從休曼（Shulman, 1987）的觀點而言，這是屬於那一類知識？(A)學科知識
內容推薦
- 在教學情境中，教師宜留意本身的非語言表達，下列何種非語言表達在班級教學中最為適當？ (A)經常背對學生，穿梭於行列之間 (B)維持嚴肅表情，不透露喜怒哀樂 (C)經常環視所有學生，注意其神情舉止
- 024(１)當心兒童。(２)當心行人。(３)禁止行人通行。
- 對於不具口語能力的多重障礙學生，可以考慮使用肢體動作、圖卡或電腦溝通板等溝通方式，此稱為(A)綜合溝通(B)多感官溝通(C)擴大及替代性溝通(D)全方位溝通。
- 經注意而能保留到二十秒內的記憶(A)感官記憶(B)短期記憶(C)長期記憶----P.93
- 029(１)靠右行駛。(２)單行道。(３)可以右轉。
- 不斷地去嘗試每種可能的排列法，直到找出正確答案，為正式、機械的一組規則(A)聚歛性思考(B)擴散性思考(C)定程式思考(D)啟示法思考(E)批判性思考----P.110
- 041(１)車輛總重限制。(２)車輛載重限制。(３)車輛空重。
- 046(１)單線電化鐵路平交道。(２)雙線以上電化鐵路平交道。(３)單線鐵路平交道。
- 034(１)禁止汽缸總排氣量未滿550立方公分之機車進入。(２)禁止汽車進入。(３)禁止任何機車進入。
- 天氣炎熱，阿明在戶外運動後，出現脈搏快而弱、血壓降低、頭暈及汗流不止，他極可能是罹患什麼病症？ (A)脫水現象 (B)熱痙攣 (C)中暑 (D)熱衰竭。
- 「若個體修改自己的認知結構，從而接納新的刺激」這屬於皮亞傑(Piaget)認知發展的哪一部份？(A)基模(B)組織(C)調適(D)同化。
- 069(１)餐旅服務。(２)加油站。(３)修理站。
- 美清為一位學習遲緩的幼兒。老師發覺近來同學們會取笑她的外觀及緩慢的反應。身為教師，你可以如何做？（甲）以身示範反對偏見和歧視（乙）忽視同學的反應，以免越描越黑（丙）直接斥責同學：「不可以這樣說
- 下列「」中的字，哪一選項「不是」作動詞用？(A)無所「事」事(B)「賢」賢易色(C)「物」物而不物於物(D)「青」青河畔草。
- 073(１)停車線。(２)近障礙物線。(３)車輛停放線。
- 強調個人意義的重要，重視學生的自我實現(A)認知發展取向(B)學術理性主義(C)社會重建主義(D)人本(人性化)(E)科技取向
- 079圖中黃色雙實線為：(１)單向禁止超車線。(２)雙向禁止超車線。(３)車道線。
- 047(１)車輛長度限制。(２)車輛寬度限制。(３)禁止大貨車進入。
- 035(１)禁止任何車輛進入。(２)禁止汽車及汽缸總排氣量未滿550立方公分之機車進入。(３)禁止行人通行。
- 馬克斯---工人幫資本家創造了資本，但資本家僅給他們免於餓死，這種變質稱為(A)異化(B)合法化(C)社會化(D)再製----P.67
- 下列敘述何者不是亞斯伯格症的主要核心障礙？(A)一定伴有語言發展問題(B)社會性互動(C)溝通有困難(D)想像及思路僵化。
- 025(１)停車再開。(２)讓路。(３)慢行。
- 根據皮亞傑的理論，假扮遊戲的功能不包括以下哪一項？(A)有助於幼兒情緒上的統整(B)強化他們新學到的動作行為模式(C)運用新獲得的符號基模(D)能幫助幼兒更熟悉各種社會角色。
- 學校體育評鑑的意涵，下列敍述何者錯誤？(A)運用科學方法設定質或量之評鑑指標 (B)透過大量相關資料之評析 (C)是一種持續性，系統化的歷程(D)並非是一種價值判斷。
- 030(１)禁止停車。(２)停車檢查。(３)禁止汽車進入。