問題詳情
6. 大班老師提供幼兒 20 個各種不同形狀的小鈕扣進行活動，並且依照某一種屬性(如：圓形/正方形)將小鈕扣分籃擺放後，請幼兒說出教師分籃擺放的依據為何，此種方式可以了解幼兒的哪一種能力？
(A)分類能力
(B)點數能力
(C)序列能力
(D)觀察能力
(A)分類能力
(B)點數能力
(C)序列能力
(D)觀察能力
參考答案
無參考答案
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