問題詳情
10. 大祥是國中九年級的亞斯伯格症學生，能與同學互動但人際關係不佳，在校課業成績中等，對數學特別有興趣且成績優異。家長希望他將來可以進大學就讀。下列哪一選項最適合大祥的課程規劃？甲、社會技巧課程 乙、溝通訓練課程 丙、普通教育課程 丁、資優領域充實課程
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
參考答案
無參考答案
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- 蘇老師將複雜的技能或教材，予以分解成更簡單、更細小的分項技能，再教導給班上身心障礙學生，蘇老師採取是哪一種教學方法?(A)直接教學 (B)合作教學 (C)工作分析 (D)隨機教學
- 下列何者是轉介前介入(responsiveness to intervention)第一層介入教學的作法?(A)針對身心障礙學生採用降低標準的教材(B)教導全班學生有效的學習方法(C)實施一對一
- 吳老師要為學習障礙學生自編閱讀流暢性評量工具，下列哪一個選項的實施步驟是正確的?甲、用碼表測量學生讀完一小段 300 字文章的時間，並圈出讀錯的字乙、運用音韻歷程分析讀錯的字丙、開始編選題目丁、
- 從圖一演變成圖二與哪一歷史事件有關？ (A)永嘉之禍 (B)黃巢之亂 (C)靖康之禍 (D)靖難之變
- 小倫是八年級集中式特教班就讀的自閉症學生，繪畫能力比一般學生好，音樂表現則與同儕相差不大。以下課程安排較適合小倫?(A)由特教班教師外加一節繪畫為主的課程(B)在特教班以個別化教學方式上藝術與人
- 若△ABC～△DEF， ，且△ABC 的周長為 20，則△DEF 的周長為多少？(A) 15 (B) 16 (C) 18 (D) 20 。
- 有關合作教學的說明，下列哪一選項較為適當?甲、強調普通班教師與特教教師在教學前共同議課，規劃一個統整的單元，在不同地點執行教學乙、體育課時，普通班教師與教師助理一起在操場上教導所有學生丙、教師採
- 有關《國家語言發展法》，下列哪一選項的教學措施較為適當?(A)為落實《身心障礙者權利公約》，鼓勵學生使用台灣手語(B)安置於特殊教育學校學生，教師需教導學生自然手勢語言(C)為促進跨文化溝通，台
- 以下是排灣族詩人莫那能的作品〈鐘聲響起時〉。閱讀這首詩後，可以感受到其中所表現的議題與目的為何？(A)希望傳達教育資源分配不均的問題(B)闡述宗教信仰對於逆境的人生的救贖(C)帶著溫情與不捨去
- 大雄是安置在國中部普通班的輕度障礙學生，蔡老師想依據《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》內容，為大雄編寫 IEP，下列何者較符合自我決策中自主行為的學習表現?甲、能自我調適，
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- 語言的音韻、構詞、語法屬於語言的哪一個向度?(A)內容 (B)語調 (C)形式 (D)使用.
- 下列哪一組身心障礙類別之國中學生，出現率男生多於女生最為顯著？(A)智能障礙和視覺障礙(B)聽覺障礙和身體病弱(C)學習障礙和語言障礙(D)情緒行為障礙和自閉症
- 注意力缺陷過動症學生隨著年齡增加，下列何種症狀會顯著減輕？(A)情緒不穩 (B)衝動 (C)過動 (D)注意力不足
- 下列哪一項是特殊教育教師在規劃學生課程時較需優先考量的要素？(A)生理年齡 (B)障礙類別 (C)安置場域 (D)學習功能
- 王老師幫班上身心障礙學生進行心理測驗，該測驗的標準差為 10，測量標準誤為 4，已知小華的分數為 80，則小華在 95%信賴區間的真實分數最接近為何？(A)介於 0 到 0 (B)
- 以下哪一種資源班排課方式的說明是不正確的？(A)利用原班資訊科技課時間上資源班數學為抽離式教學 (B)利用原班國文課時間上資源班國文為抽離式教學(C)利用早自習上資源班英文為外加式教學 (D)
- 以下關於國中特殊教育課程安排的順序，哪一項是最恰當的？(A)IEP 會議→教務處排課表→課發會→特推會 (B)特推會→IEP 會議→教務處排課表→課發會(C)IEP 會議→特推會→課發會→教務
- 醫生鑑定的結果顯示小易具有中度智能障礙，其身心障礙證明上的障礙類別與程度編碼應為：(A)b14 (B)b12 (C)b10 (D)b13
- 為利於融入其他學習領域實施，以下那些特殊需求領域課程的科目劃分為五個階段？(A)社會技巧、學習策略 (B)職業教育、生活管理 (C)學習策略、生活管理 (D)社會技巧、溝通訓練
- 【題組】上列資料敘述的生產技術變革，最早是由下圖中的何處展開？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。
- 資源班或巡迴班的外加式課程較適合安排在以下那些時間？甲、彈性學習課程時間 乙、綜合領域上課時間丙、不列在學習總節數內的時段 丁、經特推會審議通過減修/免修之領域和科目的上課時間(A)乙丁 (B
- 特殊教育班級中應進行公開授課的人員有哪些？甲、編制內的現職教師 乙、兼任行政職務的專任教師丙、聘期為三個月以上的代理教師 丁、聘期為三個月以上的代課教師(A)甲丙 (B)甲乙丙 (C)甲乙丁
- 行為功能介入方案為 IEP 的重要成分之一，此方案的執行步驟為何？甲、確定行為功能 乙、功能性行為評量 丙、發展與執介入策略丁、界定行為問題 戊、成效評估與修正介入策略 己、找出可能的替代行為
- 小妙缺乏金錢概念，在金錢的保管和使用上也常常出現問題，媽媽希望李老師能在上課時強化此方面的能力，以增加小妙未來獨立生活的機會。根據媽媽的請求，李老師最應該優先提供的課程為以下哪一項？(A)功能
- 以下哪一項敘述最符合素養導向評量的概念？(A)聚焦在代數知識與一元一次方程式解題技能的評量(B)重視一元一次不等式學習歷程的評量，學習結果比較不重要(C)重視平面圖形全等的意義理解並應用在真實
- 以些何者為轉銜評量的重要項目？甲、生活技能的評量 乙、未來計畫的評量 丙、學業和行為技能的評量 丁、自我決定和自我倡議能力的評量(A)甲丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲乙丙丁
- 小柳是一位閱讀能力低落的輕度智能障礙學生，艾老師想利用課程本位測量(Curriculum-Based Measurement, CBM)來形成性的監控小柳閱讀流暢性的表現，他讓小柳朗讀課本中的
- 在介入反應模式(response to intervention, RTI)中，以下何者為每一個介入層級中均包含的重要元素？甲、實證有效的介入策略 乙、形成性的評量 丙、個別化的教學 丁、通用
- 水熊蟲，為緩步動物，它們體積極小，最小只有50微米，而最大的則有4毫米，必须用顯微镜才能看清，卻強大到可以生存於任何極端條件中，在喜馬拉雅山脈（6000m 以上，曾在5546米處發現過）、
- [題組] 魏源在《海國圖志》一書，有一節內容記載：「……國王協助亞墨里加(亞美利加)戰勝，卻造成財政匱乏，所以召集貴族、僧侶、平民等三個階級開會，商討徵稅問題……後來人民決定罷黜國王，並判處死刑，緊接
- 劉老師為小美訂定的閱讀理解學習目標為「找出作者的立場」、「評斷文章的完整性」和「說出文章的優缺點」，顯示出小美需要強化的閱讀理解歷程為以下哪一種？(A)比較評估 (B)推論訊息 (C)詮釋整合
- 丁老師為班上自閉症學生小雨所設計的社會性故事有以下兩個句子：「學校走廊上掛了很多種型態的畫作，有版畫、粉彩畫、油畫、炭筆素描等」、「同學們都不喜歡他們桌上的物品被別人弄倒掉在地上」。請問以上的
- 選出表格中，正確的三個重點? (A) (B) (C) (D)
- 【題組】當時的國王想透過召開會議，來達到下列何種目的？(A)增加稅收 (B)族群融合(C)改革政治 (D)祕密外交。
- 【題組】文中的「亞墨里加之戰」，應是指哪一場戰爭？(A)南北戰爭 (B)滑鐵盧之役(C)美國獨立戰爭 (D)拿破崙征俄之役。祝各位同學考試順利，新年快樂！