問題詳情
14 在華語構音評估時，兒童說話有舌頭外吐（tongue thrust）現象，下列那個 IPA 符號是最佳可記錄此舌頭外吐現象的標記？
(A)/θ/
(B)/ð/
(C)/t/
(D)/d/
(A)/θ/
(B)/ð/
(C)/t/
(D)/d/
參考答案
答案：A
難度：簡單0.733333
統計：A(11),B(2),C(0),D(0),E(0)
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- 2 下列那一塊肌肉收縮時，可以打開耳咽管來平衡中耳內外的壓力？(A)顎舌肌（palatoglossus） (B)顎帆張肌（tensor veli palatini）(C)顎帆提肌（levator ve
- 2 根據 Sander（1972）所謂達語音精熟年齡（age of mastery）通常是指語音正確率達多少百分比？(A)100% (B)90% (C)75% (D)50%
- 11 若兒童說話時有音韻的結構歷程，例如：聲隨韻母簡化。「蛋餅」最可能說成下列何者？(A)「和餅」 (B)「大筆」 (C)「蛋白」 (D)「岸影」
- 一、土地市場有景氣與不景氣（或熱絡與不熱絡）之分，請問政府部門在土地使用規劃時，面對不同市場狀況，可以採取那些規劃策略（或有那些規劃型態）以為因應？理由為何？
- 10 鼻中膈（Nasal septum）的結構不包括下列那一部分？(A)軟骨 (B)鼻骨 (C)篩骨 (D)犁骨
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- 73 職業拳擊手因頭部反覆受擊打，引起 dementia pugilistica常會合併以下的何種吶吃？(A)弛緩型吶吃（flaccid dysarthria） (B)痙攣型吶吃（spastic dy
- 80 陳媽媽中風之後產生失寫症（alexia with agraphia），通常是在大腦何處受到傷害？(A)Wernicke’s area (B)Angular gyrus (C)Occipital
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- 15 兒童說ㄒ和ㄙ音時，有舌頭外吐（tongue thrust）現象，此為何種問題？(A)認知問題 (B)心理社會問題(C)口腔肌肉功能問題 (D)語言性問題
- 25 華語中「ㄣ」與「ㄢ」發音不同特性在於：(A)韻頭 (B)韻腹 (C)空韻 (D)韻尾
- 34 下列何者最可能出現同化（assimilation）音的錯誤？(A)/su/ (B)/sə/ (C)/se/ (D)/si/
- 16 語言治療師想比較臨床個案與同年齡兒童的構音能力，最常見的資料是來自何種研究？(A)問卷研究法 (B)群體橫斷面式 (C)日記式 (D)縱貫式
- 44 連續漢語語句中的「一、七、八、不」語音常有何現象？(A)連音變調 (B)合音現象 (C)一字多音的特色 (D)隨韻衍生的現象
- 26 區分性特徵理論中的[+coronal]特徵是指下列那方面的特性？(A)嗓音（voice） (B)共鳴（resonance） (C)位置（place） (D)方法（manner）
- 35 假設兒童可以正確說出電腦/tian nau/，但麵包的發音為/miam bao/; 影響發音的最可能原因為下列何者？(A)共鳴異常 (B)語用問題 (C)語音變位 (D)同化現象
- 17 Hodson 和 Paden（1981）比較 4 歲語音清晰兒童與語音不清晰兒童，發現下列何種歷程較常出現於語音不清晰兒童？(A)塞音化（stopping） (B)韻尾無聲化成（final co
- 54 Guitar 參考 Lidcombe的治療模式，發展出供臨界口吃患童的間接治療模式，兩種治療模式的差別主要在於下列何者？(A)父母使用 1-10 的量表記錄個案的流暢行為 (B)父母對流暢行為的
- 45 常見顎咽閉鎖不全（VPI）個案的音韻特質為：(A)塞音化（stopping） (B)前置化（fronting）(C)後置化（backing） (D)和諧音化歷程（harmony）
- 27 區分性特徵理論中的[-continuant]特徵是指下列那方面的特性？(A)嗓音 (B)共鳴 (C)位置 (D)方法
- 36 構音的位置會受語音環境的影響，/tu/音中的/t/音的位置會比/ti/中的/t/音的位置後面，主要原因為：(A)顎音化（palatalization） (B)中性化現象（neutralizati
- 18 Hodson 的循環式治療法（cycles approach）最適用於何種語音異常兒童？(A)構音障礙 (B)輕度語音不清 (C)音韻障礙 (D)音韻察覺障礙
- 55 下列何者是 SSI-3 口吃嚴重度量表的檢測項目？①個案的說話速度 ②個案不流暢行為的頻率③個案不流暢行為的時長 ④個案的伴隨行為 ⑤個案對口吃行為的態度(A)②③④ (B)①②④ (C)②③④
- 46 下列有關漢語語音特色的敘述，何者為正確？(A)意義與聲音而言，所有的詞語都屬單音節性(B)ㄐ與ㄓ的拼音規則可視為一種互補變體（complementary distribution）(C)調節漢語
- 28 下列治療模式中，何者是最以兒童為主導的模式？(A)練習（drill） (B)練習遊戲（drill play）(C)結構化遊戲（structured play） (D)遊戲（play）
- 37 下列聲符，何者不加空韻？(A)ㄘ (B)ㄙ (C)ㄐ (D)ㄔ
- 19 臨床建議針對 2 歲幾乎無口語兒童的目標設定為玩聲音，主要在擴展下列何者？(A)咕咕期（cooing stage） (B)牙牙學語期（canonical babbling stage）(C)亂語
- 56 可鑑別「臨界口吃」與「初期口吃」的指標主要是：(A)出現較多的重複性，但規律的不流暢(B)母音的發音時長變短，常被央元音（schwa）所取代(C)偶爾出現肌肉緊張的不流暢現象(D)不流暢的行為來
- 47 顎咽閉鎖不全患者說話時過多氣流流失，常會造成下列何種語音問題？(A)ㄇ的鼻音不足 (B)ㄐ的爆破弱化 (C)ㄒ的擦音弱化 (D)ㄚ的鼻音化
- 29 將「椅子」說成「椅ㄐㄧ」，為下列何種音韻歷程？(A)顎音化（palatalization） (B)塞音化（stopping）(C)側音化（lateralization） (D)語音變位（meta
- 38 假設一位構音異常兒童有舌根音化現象，其學習強項為使用協同構音策略。下列何者為語言治療師最可能會選擇的練習語音項？(A)/ti/ (B)/tu/ (C)/ta/ (D)/to/
- 20 當我們說「散步」時，常會說成[sam pu]，是因為：(A)預期性同化（anticipatory assimilation） (B)順同化（progressive assimilation）(C
- 57 下列何種情況不可能是後天神經性口吃患者表現的不流暢行為？(A)我不ㄨㄨ－要ㄨㄨ－吃飯 (B)閱讀多次同一篇文章，口吃行為減少(C)ㄋㄋㄋ你一--可以---ㄅㄅ幫我拿ㄉㄉ東西 (D)固定的祈禱詞要
- 48 個案說 ，從語言治療師的紀錄可得知他的構音包括那些問題？①鼻音化 ②齒音化 ③不送氣化 ④喉塞化 ⑤清音化(A)①④⑤ (B)①③④ (C)①②③④ (D)①②④