問題詳情
11 若兒童說話時有音韻的結構歷程,例如:聲隨韻母簡化。「蛋餅」最可能說成下列何者?
(A)「和餅」
(B)「大筆」
(C)「蛋白」
(D)「岸影」
(A)「和餅」
(B)「大筆」
(C)「蛋白」
(D)「岸影」
參考答案
答案:B
難度:簡單0.818182
統計:A(0),B(18),C(0),D(0),E(0) #
個人:尚未作答書單:韻母-複韻母、聲隨韻母
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- 73 職業拳擊手因頭部反覆受擊打,引起 dementia pugilistica常會合併以下的何種吶吃?(A)弛緩型吶吃(flaccid dysarthria) (B)痙攣型吶吃(spastic dy
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- 9 Van Riper(1939)的傳統治療方式在每一階段有四個進程(phase),由治療開始至結束的排序,下列何者正確?(A)Perceptual training→production→trans
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- 8 關於腺樣體(adenoids)的敘述,下列何者不正確?(A)位於前、後咽門弓之間(B)可提供軟顎功能性支持(C)約於青春期時,其體積會明顯縮小(D)若於兒童期移除,會造成鼻音過重(hypernas
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- 12 在某一兒童的病歷上註明 「ankyloglossia」,是指:(A)大舌頭 (B)舌頭過小 (C)下顎過小 (D)舌繫帶問題
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- 13 傳統治療中的「語音位置治療法(phonetic placement approach)」最常使用下列何種治療策略?(A)聽覺辨識(auditory discrimination)(B)產生單音(
- 14 在華語構音評估時,兒童說話有舌頭外吐(tongue thrust)現象,下列那個 IPA 符號是最佳可記錄此舌頭外吐現象的標記?(A)/θ/ (B)/ð/ (C)/t/ (D)/d/
- 24 請問國際音標(IPA)中[~]代表的語音特質為:(A)無聲音 (B)鼻音化 (C)齒音化 (D)喉塞音
- 15 兒童說ㄒ和ㄙ音時,有舌頭外吐(tongue thrust)現象,此為何種問題?(A)認知問題 (B)心理社會問題(C)口腔肌肉功能問題 (D)語言性問題
- 25 華語中「ㄣ」與「ㄢ」發音不同特性在於:(A)韻頭 (B)韻腹 (C)空韻 (D)韻尾
- 34 下列何者最可能出現同化(assimilation)音的錯誤?(A)/su/ (B)/sə/ (C)/se/ (D)/si/
- 16 語言治療師想比較臨床個案與同年齡兒童的構音能力,最常見的資料是來自何種研究?(A)問卷研究法 (B)群體橫斷面式 (C)日記式 (D)縱貫式
- 44 連續漢語語句中的「一、七、八、不」語音常有何現象?(A)連音變調 (B)合音現象 (C)一字多音的特色 (D)隨韻衍生的現象
- 26 區分性特徵理論中的[+coronal]特徵是指下列那方面的特性?(A)嗓音(voice) (B)共鳴(resonance) (C)位置(place) (D)方法(manner)
- 35 假設兒童可以正確說出電腦/tian nau/,但麵包的發音為/miam bao/; 影響發音的最可能原因為下列何者?(A)共鳴異常 (B)語用問題 (C)語音變位 (D)同化現象
- 17 Hodson 和 Paden(1981)比較 4 歲語音清晰兒童與語音不清晰兒童,發現下列何種歷程較常出現於語音不清晰兒童?(A)塞音化(stopping) (B)韻尾無聲化成(final co
- 54 Guitar 參考 Lidcombe的治療模式,發展出供臨界口吃患童的間接治療模式,兩種治療模式的差別主要在於下列何者?(A)父母使用 1-10 的量表記錄個案的流暢行為 (B)父母對流暢行為的
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- 27 區分性特徵理論中的[-continuant]特徵是指下列那方面的特性?(A)嗓音 (B)共鳴 (C)位置 (D)方法
- 36 構音的位置會受語音環境的影響,/tu/音中的/t/音的位置會比/ti/中的/t/音的位置後面,主要原因為:(A)顎音化(palatalization) (B)中性化現象(neutralizati
- 18 Hodson 的循環式治療法(cycles approach)最適用於何種語音異常兒童?(A)構音障礙 (B)輕度語音不清 (C)音韻障礙 (D)音韻察覺障礙
- 55 下列何者是 SSI-3 口吃嚴重度量表的檢測項目?①個案的說話速度 ②個案不流暢行為的頻率③個案不流暢行為的時長 ④個案的伴隨行為 ⑤個案對口吃行為的態度(A)②③④ (B)①②④ (C)②③④
- 46 下列有關漢語語音特色的敘述,何者為正確?(A)意義與聲音而言,所有的詞語都屬單音節性(B)ㄐ與ㄓ的拼音規則可視為一種互補變體(complementary distribution)(C)調節漢語
- 28 下列治療模式中,何者是最以兒童為主導的模式?(A)練習(drill) (B)練習遊戲(drill play)(C)結構化遊戲(structured play) (D)遊戲(play)
- 37 下列聲符,何者不加空韻?(A)ㄘ (B)ㄙ (C)ㄐ (D)ㄔ
- 19 臨床建議針對 2 歲幾乎無口語兒童的目標設定為玩聲音,主要在擴展下列何者?(A)咕咕期(cooing stage) (B)牙牙學語期(canonical babbling stage)(C)亂語
- 56 可鑑別「臨界口吃」與「初期口吃」的指標主要是:(A)出現較多的重複性,但規律的不流暢(B)母音的發音時長變短,常被央元音(schwa)所取代(C)偶爾出現肌肉緊張的不流暢現象(D)不流暢的行為來