47幼兒小中在教室跑來跑去，撞到椅子絆倒後膝蓋流血。陳老師送他到辦公室擦藥休息後，回到教室跟全班討論這件事。以下陳老師的討論內容，何者最適合幫助幼兒發展利他行為？
(A)「小中剛剛為什麼哭？有誰記得發生什麼事？」
(B)「剛剛小中跌倒流血，你們有沒有看到小中的表情？他看起來好像很痛很不舒服」
(C)「以後學習區時間，椅子要全部排在牆壁旁邊，才不會有人又被絆倒」
(D)「我們來想一想，怎麼幫助小中記得教室裡不可以跑來跑去」