問題詳情

點擊查看答案

內容推薦

• 王老師在設計「戰後臺灣的經濟發展」這個單元時，希望學生不僅透過教科書知道臺灣是何時經濟起飛？何時由農業轉為工業？還希望學生能閱讀他所補充的數篇舊報紙報導、相關的記錄片，以掌握並指出當時社會氛圍
• 根據《教師法》第十四條，下列何者不得解聘、停聘或不續聘？(A)受有期徒刑一年以上判決確定，未獲宣告緩刑者(B)受禁治產宣告(C)經合格醫師證明有精神病者(D)喝酒鬧事者
• 我國智能障礙教育，就教育階段而言，最晚提供服務的是(A)學前(B)國小’(C)國中(D)高職
• 關於重度或極重度智能障礙學生的描述何者最正確？(A)學生需要一對一的教學(B)學生很可能伴隨其他障礙(C)學生需要密集重複練習單一技能，精熟後再練習下一個技能(D)學生會有嚴重的行為問題
• 100. 下列那一項法令中，明文規定了「使學生不受任何體罰，造成身心之侵害」？(A)憲法 (B)國民教育法 (C)教育基本法 (D)教師法
• 劉老師在設計國中歷史之「戰後的臺灣~民主化的歷程」單元時，不只是考慮史實的介紹，而是一方面希望學生能瞭解史實背後的多層意義，一方面也希望學生能有掌握一手史實與推論的能力。這樣雙向的思考較符合下
• 下列何者不具有學校本位管理的精神？(A)發展特色課程 (B)校務基金彈性運用 (C)專長教師聘任 (D)執行教育局／處願景
• 教育部所屬特殊教育學校校務評鑑每幾年評鑑一次？(A)2(B)3(C)5(D)不定期
• 對於中樞神經系統受損的學生，幾乎必定會伴隨下列哪一項症狀？(A)拙劣的曰常生活適應技巧(B)肌肉無力或癱瘓(C)長期或短期記憶不佳(D)認知障礙
• 陳老師注重品德教育，但他強調以身作則，對待班級幹部與同學們都會客氣地說「請」、「謝謝」、「對不起」。請問，陳老師所身體力行的是下列哪一種課程的概念？(A)正式課程 (B)非正式課程 (C)空無課

內容推薦

• 阿育老師的社會課最早是以講授為主，後來覺得學生似乎興趣缺缺，上課提不起勁。後來乃試著帶學生到校外參觀歷史古蹟，但其實頗花時間。根據上述經驗，才慢慢調整為現在的課程模式。試問，阿育老師這種對課程
• 對於教導低功能自閉症學生新技能時，下列哪一選項較為適宜？(A)給予學生較多口語說明(B)給予學生逐步增加的提示協助(C)給予學生逐步減少的提示協助(D)提供學生在多種不同的環境中練習
• 承上題，下列哪一項不是實施差異化教學的正確作法?(A)使用閱讀程度難易不同的書本當教材(B)給予學生不同的選擇來完成作業，如口說、寫字或實作(C)允許學生使用輔助科技進行學習(D)數學課
• 有些教科書只呈現社會和諧的一面，卻忽略了社會另一面的衝突情形。這種指出學校「沒教甚麼？」、「缺乏了甚麼？」的觀點，是下列哪一個課程概念所要指出的？(A)非正式課程(informal currc
• 對重度及多重障礙學生進行教學時，老師直接在真實情境中，教導學生所需學習的技能，是遵循下列哪一項原則？(A)功能性原則(B)零推論原則(C)直接教學原則(D)部分參與原則
• 下列哪一個並非適應行為（Adaptive Behavior)的例子？(A)刷牙(B)使用餐具.(C)上課安靜坐好(D)說出時間
• 下列有關螺旋式課程(Spiral curriculum)的敘述，何者錯誤？(A)螺旋式課程重視學科的邏輯順序 (B)螺旋式課程重視學生的結構與認知發展(C)螺旋式課程強調課程的統整性 (D)螺
• 對於重度障礙學生的學習目標，下列敘述何者正確？(A)應與普通教育課程目標相同，但挑選適合學生心理年齡的目標(B)應教導簡單重複性的技能，如分類顏色或排積木(C)教學目標應符合學生的生理年齡，從普
• 肢體障礙的學生常無法完成許多生活自理的技能。這時老師的責任是：(A)幫學生換衣、上廁所或進食(B)提供教學教導學生獨立完成所有生活自理的技能(C)使用工作分析來教學(D)評估學生在各項生活自理技
• 下列哪一類學生不需要使用溝通輔具？(A)自閉症(B)脊柱裂(C)腦性麻痺(D)創傷性腦傷
• 小安是十六歲的重度障礙學生，心理年齡只有大約六歲，老師、父母或同儕在跟小安相處時，應該要：(A)用對待六歲孩童的方式和小安相處(B)用對待十歲孩童的方式和小安相處(C)用對待十六歲青少年的方式和
• 智能障礙學生常有預期失敗的現象，此現象往往導因於：(A)家長或老師的低期待(B)學生懶惰(C)學生生理與心理年齡的落差(D)學生被忽略
• 下列哪一項敘述是擴大性溝通系統(Augmentative Communication System)與替代性溝通系統（Alternative Communication System)之間最大的
• 若同時投擲一枚不公正的硬幣與一枚公正的硬幣一次，兩枚都出現正面的機率是log3，試問只投擲該枚不公正的硬幣一次時，出現正面的機率為何？
• 下列何者不屬現實主義（realism）基本論點假設？(A)人性本惡，而最大的惡性即為追求權力和控制他人(B)建立國際集體安全制度，以便國家減少武裝至最低程度，並可藉國際集體安全的力量來防阻侵略(C)
• Fritz Red 和 William Wattenberg提出下列理論模式?(A)團體動力學和教室的紀律(B)行為改變術(C)選擇理論(D)教師效能訓練。
• 下列哪一項不屬於辅助科技(Assistive Technology)?(1)盲人點字法(Braille)(2)iPad(3)軌跡球(4)螢幕報讀軟體(5)手語(6)導盲犬(7)評估是否需要使用輔具
• 21-22 為 題 組◎ 中國大 陸 知 名視障 維權律師 陳 光 誠 逃 出 山 東 後 ， 引 發中國 網友熱 議 。 為 躲 避 網 路 審查 ， 他 們 多 以「 盲 人」、「 瞎 子 」或
• 下列哪一項不是在教學中增進學生自我決策(Self-Determination)的方式？(1)學生設定自己的學習目標(2)教學生生氣時要怎麼處理自己的情緒(3)讓學生自己選擇完成作業的順序（如：先做
• 下列哪些選項與「變奏」（Variation）手法有關？(A)奏鳴曲式（Sonata Form）。(B)帕薩喀牙舞曲（Passacaglia）(C)賦格（Fugue）(D)夏康舞曲（Chaconn
• Thomas Gordon的紀律即自我控制理論模式之主要概念，下列何者為非？(A)自我紀律(B)情境的援助(C)積極的傾聽(D)問題的歸屬。
• B. F. Skinner提出下列理論模式?(A)團體動力學和教室的紀律(B)行為改變術(C)選擇理論(D)教師效能訓練。
• 下列哪一些造成或伴隨智能障礙的疾病主要是由遺傳所導致？(1)唐氏症•(2)X染色體脆弱症(3)貓啼症(4)小胖威利症候群(5)柯蘭費特氏症(6)苯酮尿症(7)腦性麻痺(8)自閉症(A)13(B)2
• 十九世紀德國「藝術歌曲」（Lieder），比較不常用使用的曲式型式：(A)經過作曲形式（through-composed）(B)迴旋曲式（Rondo）(C)修飾的音節反覆形式（modified
• 以下那一個國家不是共和制？(A)大韓民國 (B)義大利 (C)英國 (D)中華民國