問題詳情
42 行政機關執行行政行為應遵守若干法律原則，請問下列何者不是應遵守之原則？
(A)平等原則
(B)比例原則
(C)從舊從新原則
(D)誠信原則
(A)平等原則
(B)比例原則
(C)從舊從新原則
(D)誠信原則
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.933937
統計：A(88),B(94),C(7111),D(321),E(0) #
個人：尚未作答書單：行政機關、空白刑法
內容推薦
- 31 以下何者並非法定之阻卻違法事由？(A)緊急避難 (B)業務上正當行為 (C)被害人之同意 (D)依法令之行為
- )評量學生的表現時，若是以事先預定的標準為依據，達到該標準的尌算通過，此評量方式稱為？(A)形成性評量 (B)總結性評量 (C)常模參照評量 (D)標準參照評量
- 關於立即性的技術，下列何者不是適當的使用時機？(A)當事人沉默許久 (B)當事人談及其困擾(C)當事人不斷要建議 (D)當事人對諮商感到無效
- 下列各項選項中，哪一項是團體輔導與個別輔導的相異處？(A)互動性低、分享性低、領導者催化性低、場地必頇較低(B)互動性中等、分享性中等、領導者催化性中等、場地必頇較大(C)互動性高、分享性高、領導
- 「個人最好能有無條件的自我接受，應該相信自己因為犯錯而有價值」是哪位學者的看法？(A)Rogers (B)Yalom (C)Ellis (D)Adler
- 學校建立高關懷學生名冊，並安排認輔老師予以輔導，請問這是屬於第幾級的輔導？(A)零級輔導 (B)初級輔導 (C)次級輔導 (D)三級輔導
- 33 有關法律制定程序之敘述，下列何者正確？(A)應經立法院通過，總統公布 (B)應經監察院通過，立法院公布(C)應經立法院通過，行政院公布 (D)應經立法院通過，考試院會同公布
- 研究發現生理的成熟也影響青少年的自我概念、情緒、及人際關係，下列描述何者正確？①早進入青春期的男生，較積極、有自信、自我概念較正向②大部份早熟的男生受益於早期建立的自信與正向自我概念，而為成年奠立
- 32 自然人之著作，得在死後享有多久之保護期限？(A)30年 (B)40年 (C)50年 (D)60年
- 30 以下關於「褫奪公權」概念的敘述，何者錯誤？(A)行為人遭褫奪公權時，喪失擔任公務員及公職候選人之資格(B)行為人遭宣告死刑或無期徒刑時，應一併宣告褫奪公權終身(C)褫奪公權在性質上屬於「從刑」(
內容推薦
- 敘事治療讓當事人訴說自己的生活故事，並從他的生活經驗裡頭找到自己原本即具有的資源， 尋找出人生的新意義及方向，進而改寫他的生活故事。其進程為下列何者？(A)外化-建構-重寫-解構(B)外化-解構
- 「不只了解個案如何感受，如何描述其問題，而問他們脫離自己多遠」比較可能是下列何種治療師的作法？(A)精神分析 (B)完形治療法 (C)存在主義治療 (D)現實治療法
- 34 直轄市就其自治事項制定自治法規，須經地方立法機關通過者，稱為：(A)自治通則 (B)委辦條例 (C)自治規則 (D)自治條例
- 43 行政命令增加法律所無之權利限制或者課予義務，係屬違反憲法上之何項原則？(A)法律保留原則 (B)正當法律程序原則 (C)法明確性原則 (D)比例原則
- 針對團體發展各階段的現象，以及領導者作為，下列何者有誤？(A)在團體工作期，領導者鼓勵成員運用繞圈發言的方式在團體中嘗詴實驗新的行為(B)在團體轉換期間，成員表達對團體的失望，領導者容許成員充分
- )國民中小學得以聘用專任輔導教師和專業輔導人員參與學生輔導工作，其所依據的法源為何？(A)心理師法 (B)學生輔導法 (C)精神衛生法 (D)國民教育法
- 關於 Yalom 團體療效因子的描述，何者正確？①普同感 ②原生家庭的矯正性重現 ③宣洩 ④利他主義 ⑤存在性因子(A)①②③ (B)①④⑤ (C)①②④⑤ (D)①②③④⑤
- 喜歡從事與人接觸的活動，在團體中樂於與人合作，有責任感，關心人勝於關心事務的人，依Holland 碼的人格類型是為那一類？(A)研究型 (B)企業型 (C)實際型 (D)社會型
- 高風險家庭的主要評估依據為？(A)兒童及少年家庭是否遭遇經濟、教養、婚姻、醫療等問題(B)兒童及少年是否因家庭遭遇經濟、教養、婚姻或醫療問題而有未獲適當照顧之虞(C)兒童及少年受到家庭暴力(D)
- 下列哪個訊息足以提供輔導老師敏感到當事人可能罹患憂鬱症？(A)最近經常獨處哭泣 (B)經常早上提不起勁上學(C)近來食慾低落、體重減輕 (D)有一段時間情緒低落，自覺自己毫無活著的價值
- 38 下列有關「法律保留原則」之敘述，何者正確？(A)限制人民基本權利之重要事項，應以法律定之(B)限制人民基本權利與欲達成之公共利益間，應有正當合理之關聯(C)限制人民基本權利之規定，不得違反上位階
- 35 除法律另有規定者外，依地方制度法規定，得在自治條例中規定處以行政罰之地方自治團體有：(A)僅直轄市(B)直轄市、縣（市）(C)直轄市、縣（市）、鄉（鎮、市）(D)直轄市、縣（市）、鄉（鎮、市）、
- 評估嘗詴自殺者內在歷程，有助於對其進行心理治療，下列關於自殺循環（suicidal cycle）之評估順序，何者正確？①界定個案在發生自殺意圖前的引發事件 ②生理狀態 ③情感④自殺信念系統 ⑤行動
- 44 一般保證人在何種情形下，依法不會喪失先訴抗辯權？(A)保證契約成立後主債務人下落不明時 (B)主債務人受破產之宣告(C)主債務人財產不足清償其債務時 (D)保證人自己拋棄先訴抗辯權
- 有關輔導紀錄的敘述，下列何者作法最適當？(A)輔導紀錄應詳實記載輔導人員與當事人的完整對話過程(B)家長向學校申請閱覽輔導資料時，均應以保密為由予以拒絕(C)輔導紀錄為輔導過程之摘要，應中性客觀
- 根據校園自我傷害防治手冊，評估學生是否有自殺或自傷的危機時，以下哪項不是常用的評估指標？(A)自殺或自傷的意念(B)學生是否遭受憂鬱或情緒低落等困擾(C)父母單親、離婚或家庭變故等事件(D)學生
- 36 依據地方制度法第29條規定，下列有關委辦規則的敘述，何者錯誤？(A)地方政府為辦理上級機關委辦事項而訂定(B)地方政府依其法定職權或基於法律、中央法規之授權而訂定(C)訂定後，由地方政府逕行發布
- 有位 11 歲的女孩，最近一個月在學校上課期間常出現做鬼臉、清喉嚨、吹鼻息等行為，可短暫壓抑其行為表現，但不久又故態復萌，可能與那種兒童青少年疾患有關？(A)品行異常（Conduct Disord
- 45 剩餘財產差額分配請求權，自法定財產制關係消滅時起，逾幾年不行使而消滅？(A)2年 (B)3年 (C)4年 (D)5年
- 針對父母離婚的適應困難學生安排單親家庭學生團體，這是屬於哪一種輔導措施？(A)預防性輔導措施 (B)發展性輔導措施 (C)消極性輔導措施(D)介入性輔導措施
- 主題統覺測驗(TAT)是屬於何種性質的測驗？(A)投射測驗 (B)自陳量表 (C)社交量表 (D)自我概念量表
- 37 下列何種事項，不得由法律授權主管機關以發布命令之方式為補充規定？(A)剝奪人民生命之刑罰構成要件 (B)給付行政措施(C)地震後房屋半倒或全倒發放救濟金之認定標準 (D)行政秩序罰之構成要件及法
- 12 歲男生，與人互動麻木不仁、表現缺乏同理、常與人爭執打鬥、對動物施暴、偷竊、蹺課，上述現象已超過六個月以上。這位個案可能的問題為？(A)品行異常（Conduct Disorder）(B)自閉症
- 46 債務人甲就同一原因金錢債務對乙負有原本、利息及費用之債務時，因甲所提出之給付，不足清償全部債額時，下列敘述，何者正確？(A)依法應先抵充原本、次充利息、次充費用，不得變更(B)僅甲得指定應先抵充
- 下列何種方式不適宜用在支持團體中？(A)彼此的經驗交流(B)關心的議題之資料提供(C)以空椅法看清楚內在衝突(D)相似處境的共鳴同理