問題詳情
最需要專業團隊人員介入與支援服務的身心障礙兒童為：
(A)學習障礙
(B)聽覺障礙
(C).視覺障礙
(D)中重度智能障礙。
(A)學習障礙
(B)聽覺障礙
(C).視覺障礙
(D)中重度智能障礙。
參考答案
答案：D
難度：適中0.673575
統計：A(3),B(10),C(22),D(130),E(0)
內容推薦
- 針對妥瑞症（Tourette's syndrome）的描述，下列敘述何者錯誤？（(A)壓力大、無聊時容易發生Tic反應 (B)與大腦基底核多巴胺低反應有關 (C)出現率約為1/200(D)音
- 某縣立國小對於特殊教育學生家長提出的申訴案件時，依特教法規相關規定學校的處置方式為？（(A)逕送鑑輔會處理，以維持客觀超然立場 (B)邀請相關專家學者到場提供諮詢或各項處理意見 (C)逕送縣諮詢委員會
- 八卦可代表八種不同物象，下面敘述何者正確？(A)離卦代表水(B)坎卦代表火(C)艮卦代表山(D)兌卦代表風
- 依據DSM-IV的認定，自閉症的發生起始年齡應在幾歲之前？ （(A)3歲 (B) 7歲 (C) 10歲(D) 18歲）
- 在記憶力方面，智能障礙者的特徵為何：(A)長期記憶不好 (B)沒有短期記憶 (C)長期記憶和一般人相似 (D)短期記憶和一般人相似。
- 鑑輔會安置學生，依規定至少多久需評估其適當性？（(A)每季 (B)每學期 (C)每年 (D)每兩年）
- 依據教育部頒「身心障礙教育專業團隊設置與實施辦法」，第七條規定專業團隊的會議次數，至少為？（(A)每學期二次 (B)每學年二次 (C)每學年三次 (D)每個月一次）
- A型人格具有下列那些特色？(A)具有嘲諷性敵意，此類型的人較常與心臟病發生有關(B)較喜歡支配別人，形成團隊工作模式(C)傾向於有良好的健康習慣(D)個性上較為輕鬆、悠閒，與慢性疾病較少有關連
- 某生在WISC-III的得分呈現「完全ACID組型」，則某生很有可能是(A)智障(B)資優 (C)學障(D)情障
- 以融合教育的觀點來看，聽覺障礙學生的語言教學應當偏重在：(A)口語法 (B)手語法 (C)併用法 (D)指語法。
內容推薦
- 甲生因意外傷害導致右眼視力經矯正後僅為0.1，右眼矯正後仍有0.4的視力，學校應做何事？（(A)協助該生申辦身心障礙手冊(B)進入通報系統提報該生為視覺障礙學生 (C)告知導師及輔導室加強心理與學習輔
- AAMR（2002）對於智能能障礙定義的理論模式包括五個診斷向度，下列何者不包括在內？（(A)健康 (B)情境 (C)適應行為 (D)家庭因素）
- 身心障礙學前幼兒的課程比較適合採用？（(A)發展本位課程 (B)功能性課程(C)生態課程(D)學科本位課程）
- 文化家族性智能障礙是屬於何種程度智能障礙：(A)輕度(B)中度 (C)重度 (D)極重度。
- 「Premack Principle」下列敘述何者正確？（(A)稱「反應代價（response cost ）(B)個案自由活動時，較常從事的活動可以增強較少從事的活動(C)認知治療（Cognitive
- 臺灣已逐漸轉型為移民國家，過去十多年來有許多東南亞和中國及婦女透過跨國婚姻移居臺灣，但因為喪偶或離婚導致愈來愈多新移民家庭成為單親家庭。社會工作強調案主的社會功能必須擺在情境脈絡中了解。何謂人在情境中
- 阮祖里（J. S. Renzulli）主張的資優三環定義，不包括那一項？ （(A)中上的智能 (B)高度的工作熱誠(C)創造力 (D)適應力）
- 魏氏兒童智力量表（WISC-III）的編製理念主要乃採用？（(A)標準參照 (B)常模參照 (C)課程本位參照 (D)適應參照）
- 玻璃娃娃的正式學名為：(A)脊柱裂 (B)脊椎肌肉萎縮(C)先天性成骨不全 (D)後天免疫不全症候群。
- 下列哪一種疾患的出現僅有女性（即未發生在男性）？（(A) Rett’s Disorder (B) Asperger’s Disorder (C) Childhood Disintegrative Di
- 在民國八十六年以後修訂的特教法規，將ADHD歸類為？（(A)學習障礙 (B)嚴重情緒障礙 (C)其他顯著障礙 (D)發展遲緩）
- 下列哪一項比較屬於功能性課程？（(A)到自助餐店點菜並用餐 (B)說出菜市場販售的東西 (C)在台灣地圖中指出自己居住的縣市 (D)幫媽媽洗碗盤）
- 一般而言，輕度智能障礙者的智能發展，最高約能發展到下列哪一時期：(A)幼稚園(B)國小四年級 (C)國小六年級 (D)國中三年級。
- 若以手輕觸嬰兒腳掌心時，其腳趾便向外扇形張開，此種反射動作會在四個月大後才會逐漸消失，此種反射稱為？（(A) Barbinski reflex (B)Moro reflex (C) rooting r
- 對於工作分析法（task analysis method）的描述下列何者錯誤？（(A)是針對教材本身的物理性分析，而非針對學習者的心理性分析 (B)工作分析的項目越細，則學習者所需具備的能力越少 (C
- 下列何者敘述是不正確的：(A)智能障礙者在學習動機方面是以內在控制為主(B)輕度智能障礙者所能從事之工作，大多屬於半技術或非技術性工作(C)智能障礙者是一群異質性大的群體(D)輕度智能障礙學生經有效教
- 正常嬰幼兒的發展原則，下列敘述何者錯誤？（(A)由頭至腳 (B)由四肢到軀幹 (C)由中央至邊緣 (D)由整體到特殊）
- 在教學過程中必須將學生異質性分組，進行學習活動的是哪種教學方法：(A)直接教學 (B)合作學習 (C)交互教學 (D)資料本位教學。
- 35人的班級考試成績各級距分數並未均勻分配，若高分組的學生居多，低分組的學生佔少數，則此班級成績的分配應屬於（(A)正偏態(B)負偏態 (C)標準常態 (D).常態分配）
- 物理治療或職能治療師通常用何種方式，提供學校身心障礙學生服務：(A)特殊班 (B)資源教室 (C)巡迴輔導 (D)諮詢服務。
- 佛洛依德(S. Freud)和艾瑞克森(E. Erikson)對人類發展共同的看法是什麼？(A)早期經驗對個體發展非常重要(B)心理發展止於青少年期(C)性心理發展是發展的主要動力(D)自我概念是發展
- 由於小腦的損傷導致平衡感的破壞，使無法做出快速與準確的動作是指腦性麻痺的哪一類型：(A)痙攣型 (B)指痙型 (C)運動失調型 (D)混合型。
- 當田尾公路花園的花朵盛開時，最不適合哪一類身體病弱學生前往：(A).癲癇症 (B)心臟病 (C)血友病 (D)氣喘。
- 下列何者不是智能障礙學生的教學所強調的策略：(A)充分應用工作分析法 (B)提供充分的練習機會(C)提供成功的學習經驗 (D)一對一的個別教學。
- 支持性就業的關鍵是：(A)在職訓班內學得一技之長 (B)在職訓班內養成社會技能(C)在工作現場進行個別的工作訓練 (D)請學長協助障礙者上下班。