問題詳情
一般而言，課程的質本單位是指下列何者？
(A)單元
(B)課
(C)章
(D)節
(A)單元
(B)課
(C)章
(D)節
參考答案
答案：A
難度：適中0.663493
統計：A(2439),B(413),C(39),D(219),E(0)
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- () 何謂最少限制的理念？(A) 最少時間的教學(B) 最適合的環境(C) 最多的學習內容(D) 最理想的教育安置
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- 本縣國小音樂教育課程中指定推動的簡易樂器，並列為音樂比賽項目之一的是：(A) 陶笛 (B) 直笛 (C) 口琴 (D )梆笛
- 我國實施師資培育多元化政策的法令依據為？ (A)教育基本法 (B)師資培育法(C)教師法 (D)國民教育法
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- 對於閱讀能力低落的聽障學生，教師可以使用以下何種補救教學方式，最能提升其語文學習興趣與閱讀理解能力？(A)利用角色扮演，將表演活動與閱讀內容結合以理解文字意義(B)先使用字詞卡指導其背誦與理解單字詞，
- 下列何者是屬於教師的義務？a.依規定參與社教活動 b.維護學生受教權益 c.擔任導師 d.對學校提供興革意見。(A)abc (B)acd (C)bcd (D)abcd。
- 「仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。」句中「信」字同於：(A)低眉「信」手續續彈，說盡心中無限事（白居易〈琵琶行〉）(B)「信」能行此五者，則鄰國之民仰之若父母
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- 「有目的地蒐集學生的作品，展現學生在幾個領域內的努力、進步與成就」的評量方式是(A)真實評量(B)多元評量(C)卷宗評量(D)實作評量。
- 對於音韻異常(phonological disorder)與構音異常(articulation disorder)的行為表現敘述，以下何者正確？(A)構音異常者較易有閱讀困難(B)音韻異常者較易有口吃
- 青少年的行為受下列何項因素影響最大？(A)父母的指示(B)同伴團體的規範(C)成人的價值規範(D)倫理與道德
- 欲瞭解一位即將進入國中就讀的學生將來入學後的語言溝通表現，施測者應選擇具有以下何種效度的測驗工具？(A)效標關聯效度 (B)聚歛效度 (C)區別效度 (D)表面效度
- 下列哪一個成語有「郢書燕說」的意思？(A)積羽沉舟(B)沽名釣譽(C)穿鑿附會(D)尸位素餐
- 普通班教師發現班上一位學生有嚴重攻擊行為，因而提出轉介。身為資源班老師的你，應該優先採取下列哪一個行動？(A)進行行為觀察 (B)進行個別施測 (C)訪談相關教師 (D)轉介兒童心智科
- 利用骨導法進行聽力評估時，施測的聲音是直接傳達到何處？(A)聽小骨 (B)聽神經 (C)內耳 (D)聽覺中樞
- 籃球比賽當中，當我方隊伍在控制球時，我方球員不得在對方禁區內，停留超過幾秒? (A)3 秒 (B)5 秒 (C)8 秒 (D)10 秒。
- 下列何者非自閉症的鑑定基準： (A)顯著口語、非口語之溝通困難者 (B)顯著社會互動困難者 (C)表現固定而有限之行為模式及興趣者 (D)個人內在能力有顯著差異者。
- 進行酸鹼中和實驗時，一般同學的目標在於「應用酸鹼中和的原理原則來判斷各種液體的酸鹼性」，而一位重度智能障礙學生的目標在於「辨認紅色」。上述的課程內容屬於下列何者？(A)全方位課程 (B)重疊式課程 (
- 下列何者不是預防問題行為之前事控制(antecedent control)策略？(A)教室的物理特性合乎學生特性和需要 (B)教導取代問題行為之功能的適當行為(C)教學設計符合學生的學習特性和興趣 (
- 以下對於視覺損傷的描述何者正確？(A)散光是因兩眼不當調整，導致大腦接收到兩個光影(B)白內障會導致日後的視網膜剝離(C)夜盲症即是視神經已失去功能(D)眼球震顫會阻礙影像對焦
- ( )具有體重過重的人儘量避免下列何種運動 (A) 快走 (B) 游泳 (C) 跑步 (D) 太極拳
- 特殊學生在利用綜合活動課時間，到資源班上國語課時，這種上課方式，是屬於下咧哪種方式？(A)抽離式(B)外加和抽離(C)外加(D)以上皆非。
- 為了評量學生在某項能力的學習成果，老師設計了三種作業，讓學生三選一，自選一種最符合自己興趣、優勢能力的作業方式。這位老師的作法符合全方位學習設計(universal design for learni
- 徑賽項目比賽時，在全天候的人造塑膠跑道上比賽時，鞋釘的數量不得超過(A)6 (B)7 (C)8(D)11 個。
- 原本的目標「能說出段落大意」被調整為「能寫出段落大意」。這個目標的調整是依據下列哪一個原則？(A)重整 (B)分解 (C)替代 (D)簡化
- 由於黑色素的缺乏而造成虹膜未發展完全，是指以下哪一種視覺損傷型態？(A)畏光 (B)斑點退化 (C)水晶體白化 (D)視網膜色素變性
- 關於特殊教育學生升學高級中等學校或特殊教育學校高職部之轉銜，以下哪一項說明正確？(A)身心障礙和資賦優異學生皆為轉銜服務的對象(B)學生原就讀學校應於畢業前二個月召開轉銜會議(C)學生原就讀學校應於學
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- 地位相當於教育法令的憲法層次是那一項？(A)教師法 (B)教育基本法 (C)教育人員任用條例 (D)國民教育法
- 隔離(time out)是常見的行為處理策略。下列有關隔離的描述，何者正確？(A)時間至少要 20 分鐘 (B)最主要的目的是處罰(C)適用於違反班規的行為 (D)教室內的隔離區域要靠近講台
- 下列哪一個成語沒有錯別字：(A) 時人牙慧 (B) 風流剔儻 (C) 越祖代庖 (D) 履舄交錯
- 教育部於96年新增之九年一貫課程網要重要議題為何？(A)生態教育(B)海洋教育(C)品格教育(D)博雅教育。
- 媽媽帶著小明去大賣場採買，小明吵著要買糖果，媽媽不准，小明就賴在地上大哭大鬧，媽媽覺得很丟臉，於是買糖果給小明，小明立即停止哭泣。上述哪一項行為被負增強了？(A)媽媽買糖果 (B)小明吵著要買糖果(C