9.佐藤學提出的「學習共同體」，關於教室中學生座位的安排方式，最主要具有哪一種特色？
(A)便利學生座位快速移動，形成討論分組。
(B)節省座位空間，可容納更多學生。
(C)擴大分組間的空間，便利教師進行組間巡視。
(D)學生相互對望，彼此監督上課秩序與士氣。