問題詳情
11. 依據美國精神醫學會出版的 DSM-5 診斷標準，下列何者不是網路遊戲疾患（Internet gaming disorder, IGD）的症狀？
(A)因為玩線上遊戲而對之前的感興趣的事和休閒活動喪失興趣
(B)過度專注於線上遊戲
(C)企圖隱瞞欺騙家人、治療師、或其他人自己玩線上遊戲的程度
(D)一旦知覺玩遊戲所產生心理社會等問題，便能自我控制適度使用網路遊戲
(A)因為玩線上遊戲而對之前的感興趣的事和休閒活動喪失興趣
(B)過度專注於線上遊戲
(C)企圖隱瞞欺騙家人、治療師、或其他人自己玩線上遊戲的程度
(D)一旦知覺玩遊戲所產生心理社會等問題，便能自我控制適度使用網路遊戲
參考答案
無參考答案
內容推薦
- Perls 認為個人要脫去精神官能症的五個層次，才能達到心理成熟。這五個層次依序為：(A)僵局、恐懼、虛假、外爆、內爆(B)僵局、恐懼、虛假、內爆、外爆(C)虛假、恐懼、僵局、外爆、內爆(D)虛
- 有些青少年認為自己騎車技術很好，飆車橫衝直撞也不會出車禍，倒楣的事情不會發生在自己身上，這種思維屬於艾爾肯（Elkind）提出的哪一項？(A)個人神話（personal fable）(B)假裝愚
- 下列何者是讓中輟生願意繼續留在學校學習的最重要因素？(A)課程有趣 (B)學習要求與評量簡單(C)學習科目與時間具有彈性 (D)良好並且關懷接納的師生關係
- 完形治療學派中，諮商師面對當事人的抗拒行為最主要處理方向為何？(A)忽略當事人的抗拒，仍以諮商目標為工作方向(B)面質當事人的抗拒行為，並積極的處理以減少抗拒(C)發現當事人抗拒時，立即處理諮商
- 對應於佛洛伊德(Freud)的肛門期，艾瑞克森(Erickson)認為這個階段的發展任務是下列哪一項？(A)培養個人的自主性 (B)培養對人的信任感 (C)培養基本的生活技能 (D)培養積極進取
- 諮商員在與國中女學生討論如何改善在校人際關係的議題時，個案無意間提及被堂哥性侵害，後續處理何者較恰當：(A)需擴大諮商晤談對象範圍，宜立即提供家族治療(B)請學生詳細說明細節作為判斷真實與否及通
- 有關「單位分數」的啟蒙教學，下列的說明何者最適合？(A) 將 1 個披薩平分成 4 份，其中的 1 份是全部的 (B) 將 1 個披薩平分成 4 份，其中的 1 份是 個披薩(C) 有甲與乙兩個
- 若欲檢驗白色的岩石是否含碳酸鈣的成分，可加入下列哪一種試劑檢驗？ (A)食鹽水 (B)稀鹽酸 (C)稀氫氧化鈉溶液 (D)稀氨水。
- 有些學童常倚賴關鍵字解題而造成解題錯誤，例如，出現「比⋯⋯多」時，使用加法運算；出現「比⋯⋯少」時，使用減法運算。下列哪一個問題可以診斷出具有這樣現象的學童？(A) 教室裡有 8 張桌子、12
- 有關小數的除法問題，若要依據「27 ÷ 9 = 3，答：3」進行教學布題，下列有三個數學問題：甲、長方形的面積為 27 平方公尺，長為 9 公尺，問寬是幾公尺？乙、緞帶長
內容推薦
- 下列有關常用的人格測驗或量表的敘述何者錯誤？(A)艾德華斯個人興趣量表（EPPS）是以理論建構的人格測驗(B)五大特質量表（NEO PI-R）是應用效標關聯的人格測驗(C)明尼蘇達多相人格測驗(
- 發展測驗量表初期，研究者邀請專家針對測驗內容進行審查評估，用以做為檢驗測驗量表正確性的參考指標。此指標在心理測驗學稱為何種效度？(A)內容效度 (B)效標關聯效度 (C)預測效度 (D)構念效
- 以下針對「學生懷孕受教權維護及輔導協助要點」的說明，何者為非？(A)學校應積極維護懷孕學生受教權，提供必要之協助(B)本要點所稱學生，包括一般學生及懷孕學生，但不包含曾懷孕（墮胎、流產或出養）
- 存在主義取向治療大師亞倫（Yalom）認為心理治療的焦點是在於四個人類終極關懷，下列何者為非：(A)人生價值 (B)無意義感 (C)存在的孤獨 (D)死亡
- 依據諮商專業倫理守則，當事人的權利包含「知後同意」一項，以下何者不符合其中的規定？(A)為未成年人諮商時，諮商師應以未成年當事人的最佳利益著想，不受其父母意見所影響(B)提供人必須知道的資訊使
- 依性別平等教育法第 9 條規定，下列有關學校性別平等教育委員會之敘述，何者是正確的？(A)置委員九人至二十三人 (B)任一性別委員應占委員總數三分之一以上(C)校長為主任委員 (D)每三個月應
- 現實治療中，Glasser 認為無論年齡、性別、種族至所有的人，都有相同的生理與心理需求。其理論中不包括下列何需求？(A)權力 (B)愛與歸屬 (C)自尊 (D)自由
- 馬西亞(Marcia)研究青少年自我認同，用危機(crisis)及投入(commitment)兩個要素，將青少年進行分類，其中「早閉型認同（foreclosure）」的特徵為：(A)未經歷危機
- 基里艮(Gilligan)認為男性的道德判斷以私利為主，女性會在自我與他人的利益尋求平衡，依據關懷（care）與關係（connection）來思考道德決定，並提出三個階段的道德發展層次。下列哪
- Cronbach’s α 係數是下列那一種信度的指標？(A)內部一致性信度 (B)複本信度 (C)再測信度 (D)訪員間一致性信度
- 小明透過不實的謠言，並要班上其他同學都不能跟小華互動或刻意忽略，將其排擠在團體外，是屬於何種霸凌行為？(A)語言霸凌 (B)反擊型霸凌 (C)關係霸凌 (D)肢體霸凌
- 案主：「我知道打同學是沒有用的，但只要他們不順從我，我就會打他們」。諮商員：「明知打是沒有用的，但你卻始終用此方法來解決困境，你有覺察到這兩者間的關聯性嗎？」以上的對話運用會談的那一種技術？(
- 雅雯接受四種特殊性向測驗，所得結果如下：數學性向 T 分數等於 65，音樂性向比平均數高 2 個標準差，語文性向百分等級等於 90，科學性向的 z 分數為 1，則雅雯在那個領域的相對地位最高？
- 人格測驗分數的正確性取決於受試者作答的誠實性。下列那些測驗中並沒有特別設計的題目可以檢查受測者說謊的情形？(A)卡氏十六種人格因素測驗(B)柯氏性格量表(C)加州心理測驗(D)明尼蘇答多相人格
- .國三的怡婷因為升學考試壓力過大，於是常沉迷於手遊中尋求暫時的解脫，下列何種輔導策略較適當？(A)鼓勵其每天做自己喜歡的嗜好，例如：歌唱或運動(B)接納其未做家庭作業的藉口，並與之討論(C)諮
- 下列那一種性質的測驗易受到社會期許（social desirability）的影響？(A)智力測驗 (B)性向測驗 (C)成就測驗 (D)人格測驗
- 下列敘述中有關認知發展理論，何者是不正確的？(A)行為學派認為兒童認知結構是靠後天文化與學習歷程而建構(B)皮亞傑認為兒童是認知發展主動作用者，會主動建構認知結構(C)布魯納認為兒童是主動求知
- 下列何者是盜用他人的帳號惡作劇留言或是假扮受害者的身分，發佈不實言論。可能因誹謗（毀謗）罪、無故侵入電腦罪觸犯法律？(A)網路假冒 (B)妨礙名譽 (C)虛構誹謗 (D)揭露詐騙
- 下列何者不是網路霸凌的成因？(A)匿名性：可以不用透露真實姓名(B)好奇心：可以滿足個人好奇需求(C)間接性：不會直接傷害到被害人，可以藉由留言間接造成他人身心創傷(D)低門檻：有網路有工具（
- 下列哪一項目不是團體轉換階段團體領導者的任務？(A)自我調適，與協同領導者溝通協調，接受定期督導(B)協助成員認知重建，引導團體探討個人鬆動的建構(C)真誠面對團體事件，以身示範，為團體成員的
- 下列哪一項目是學生的學習適應問題？(A)逃學、逃家、打架、偷竊、恐嚇、勒索(B)退縮、依賴、緊張、害羞、不合作、消極(C)注意力不集中、考試作弊、低成就、缺乏動機(D)坐立不安、焦躁、頭痛、歇
- 下列有關阿德勒理論的敘述，哪一項是不正確的？(A)力爭上游是心理健康的重要指標(B)人類與生俱有關心他人、與人合作的社會興趣(C)強調人類自卑心理的普遍性和力求補償的積極態度(D)不健全生活型
- 下列那一項不是現實治療的特徵？(A)強調責任 (B)探索個案的防衛機制 (C)避免聚焦在症狀 (D)將治療維持在目前狀態
- 使用解釋(interpretation)技術最重要的目的在於：(A)幫助諮商員更瞭解當事人的前因後果(B)幫助當事人覺察他們的潛意識歷程(C)幫助當事人覺察他們的非口語行為(D)讓當事人更信任
- 完形治療不鼓勵當事人下列哪一項行為？(A)突破僵局 (B)分析他們的行為動機 (C)停留在此時此刻 (D)去經歷強度很大的情緒經驗