問題詳情
10. 老師觀察到小虹廣泛閱讀且能力優異，在課程連結與應用方面，以下哪些作法較能符合該生需求？甲、與能力相當的學生組成讀書討論會乙、針對閱讀的內容分析與詮釋丙、設計個別化的閱讀方案，決定閱讀的層級丁、發展辨識文字關係的技巧（同音異字、反義字等）
(A) 甲乙丙
(B) 甲乙丁
(C) 甲丙丁
(D) 乙丙丁
(A) 甲乙丙
(B) 甲乙丁
(C) 甲丙丁
(D) 乙丙丁
參考答案
答案：A
難度：簡單0.814815
統計：A(22),B(2),C(1),D(2),E(0)
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