16.各類身心障礙學生學習內容的調整方式，哪項的描述是正確的？
(A)「分解」以另一種方式達成學習表現及學習內容。
(B)「簡化」是指減少學習表現及學習內容的部分內容
(C)「重整」是指將學習表現及學習內容重新詮釋或轉化成生活化或功能化的目標與學習內容。
(D)「減量」指降低學習表現及學習內容的難度。