問題詳情
434domination
(A) 人行道
(B) 合作
(C) (特定的)時刻；瞬間
(D) 統治；控制
(A) 人行道
(B) 合作
(C) (特定的)時刻；瞬間
(D) 統治；控制
參考答案
答案：D
難度：簡單0.854651
統計：A(4),B(2),C(8),D(147),E(0)
內容推薦
- 下列教育主張或措施，何者不屬於唯實主義(realism)的精神？(A)強調教育科技 (B)應用階段式教學(C)注重經典閱讀 (D)兼顧通才與專才的培育
- 512vibration (A) 濫用 (B) 震動 (C) 冠軍得主 (D) 主題
- 421relative (A) 物體 (B) 岸邊 (C) 神祕的事物 (D) 親戚
- 精熟學習之觀點，「性向」是指：(A)學習速度(B)學習能力(C)學習成就(D)學習興趣。
- 蘭陽平原形狀近似一個等邊三角形，下列何者不是三個頂點之一？(A)大同(B)三星(C)蘇澳(D)頭城
- 根據教育部於2007年5月公布的《教師輔導與管教學生辦法注意事項》草案，下列那一項不屬於「教師得採取的管教措施」之正面表列項目(A)站立反省；(B)調整座位；(C)沒收學生物品；(D)口頭糾正。
- 審查歐洲先進國家學校制度發展的歷史，可以發現學校制度中發展最早的是(A)大學 (B)中學 (C)小學(D)職業學校。
- 438bravely (A) 勇敢地 (B) 差不多 (C) 此後；因此 (D) 快樂地；愉悅地
- 433logical (A) 合乎邏輯的 (B) 模仿的；模擬的 (C) 無價的 (D) 奇怪的
- 517comment (A) 方法 (B) 評論 (C) 責任 (D) 危機；風險
內容推薦
- 下列關於早期療育受重視的敘述，何者為非：(A)法源 (B)人道考慮 (C)相較之下，總和之社會成本較低 (D)幼教興盛。
- 有關「討論法」的敘述，下列何者正確？(A)討論法省時省事，故宜鼓勵教師多加應用(B)使用討論法的分組人數不宜太少，以9～12人最佳(C)為鼓勵成員參與討論，增加互動，以圍成圓圈效果最佳(D)討論
- 危機樹理論是以較全面的觀點，包含微觀及鉅觀的角度解釋學生中途輟學的原因， 並以土壤、樹根、樹幹、樹枝、花果樹葉來比喻不同的個人、社會環境因素與危機 少年。危機樹理論所指的「樹根」部分是比喻哪一影
- 】根據國民教育法，教科圖書審定委員會由學科及課程專家、教師及教育行政機關代表等組成。教師代表不得少於多少？ (A)六分之一 (B)三分之一 (C)四分之一 (D)五分之一
- 422obtain (A) 需要 (B) 得到 (C) 宣傳；廣告 (D) 集中
- 513continuous (A) 豐富的 (B) 先進的 (C) 持續不斷的 (D) 負有責任的
- 「毋需等待成熟，只要教材形式適合，兒童隨時可以學習」這是何人的主張？ (A)奧蘇貝爾(Ausbel) (B)斯肯納(Skinner)) (C)布魯姆(Bloom) (D)布魯納(Bruner)
- 430border (A) 省；州 (B) 牧師；神職人員 (C) 接受 (D) 邊緣
- 522unfortunate (A) 不幸的 (B) 女(性)的 (C) 感到挫折的 (D) 光榮的；榮耀的
- 527primary (A) 不常；很少 (B) 具體的；實在的 (C) 主要的 (D) 孤獨的；被遺棄的
- 「教室內的師生互動情形使學生學習到民主的生活方式」，以上情形較傾向哪一類型課程所影響？(A)正式課程 (B)非正式課程 (C)潛在課程 (D)知覺課程
- 牡丹社事件發生後，清廷劃哪一條溪流以南成立了恒春縣？(A)力力溪(B)下淡水溪(C)率芒溪(D)隘寮溪。
- 根據國民教育法第八條第二項規定，目前九年一貫教科書的選用需由哪一個單位訂定辦法公開選用之(A)學校校務會議；(B)學校課程委員會；(C)縣市教育局；(D)教育部。
- 508reaction (A) 假定；臆測 (B) 價值 (C) 反應 (D) 尊敬
- 426cultivate (A) 釋放；解放 (B) 陶冶；培育 (C) 完成；成就 (D) 使分心
- 林老師認為在教學過程中必須完全依照教科書內容進行教學，請問這樣的價值信念是偏向以下何種課程觀(A)忠實觀 (B)調適觀 (C)落實觀 (D)政治觀。
- 518diverge (A) 想像 (B) 組合；裝配 (C) 成功 (D) 岔開
- 523blues (A) 奴隸 (B) 藍調音樂 (C) 存在 (D) 方面
- 439expectation (A) 味道 (B) 期盼 (C) 後代 (D) 變化
- 為達常態編班目的，國中小新生入學時採用之編班方式，係以智力測驗、學業成績之高低順序，或公開抽籤之先後順序排列，再依什麼形態分配於各班？ (A)ㄇ形(B)S形(C)X形(D)Y形。
- 葉老師針對學生的回答說道：「請舉一例支持你的說法並說明理由。」這屬於下列哪一種發問技巧？(A)轉問(relay) (B)反問(reverse)(C)理答(responding) (D)深入探究(
- 509resentment (A) 住院 (B) 厭惡 (C) 忠誠 (D) 使命；任務
- 427assumption (A) 康復；痊癒 (B) 假定；臆測 (C) 代理人 (D) 調情
- 有些發展性學習障礙者無法辨認六角形、八角形；此乃：(A)視動協調能力缺陷 (B)知覺障礙 (C)記憶力缺陷 (D)思考異常
- 519prominence (A) 傑出；卓越 (B) 應用 (C) 分配 (D) 志工