〈我所知道的康橋〉文末「這草田變成了……，不說也罷，說來你們也是不信的！」下列何者不是作者不說的可能理由？(A)心靈的感受，只能意會不可言傳(B)可能是比前一次更神異性的感受(C)故弄玄虛向讀者

問題詳情

15.〈我所知道的康橋〉文末「這草田變成了……，不說也罷，說來你們也是不信的！」下列何者不是作者不說的可能理由？
(A)心靈的感受，只能意會不可言傳
(B)可能是比前一次更神異性的感受
(C)故弄玄虛向讀者炫耀
(D)留給讀者想像空間

參考答案

答案：C
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增

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〈陋室銘〉文末以諸葛亮、揚雄二人自比的用意為何？(A)暗示自己的才德高於二人(B)表示同為離群索居，不求功名之人(C)暗示自己抱負遠大，靜待時機(D)藉著同是天涯淪落人以抒懷才不遇之慨
「善讀書者，無之而非書」，其涵義與下列何者最為接近？(A)藏書不難，能看為難 (B)文章是案頭之山水，山水是地上之文章(C)讀書之法，莫貴於循序而致精(D)書猶藥也，善讀之可以醫愚
下列選項「」中所運用的詞語，何者最不符合上下文意？(A)他倆從國小同窗到現在已相識二十年，總是互相扶持、分擔心事，是交情甚篤的「忘年之交」(B)爸爸與李伯伯是當年戰場上並肩作戰的同袍，多年來已成
下列何者屬於比較語氣？(A)能詩者必好酒，而好酒者未必盡屬能詩(B)美人之勝於花者，解語也；花之勝於美人者，生香也。二者不可得兼，舍生香而取解語者也(C)多言則背道，多欲則傷生(D)多情者不以生
下列選項「」中的字，何組意思兩兩相同？(A)「惟」吾德馨／「惟」士為能(B)水陸草木「之」花／何陋「之」有(C)調「素」琴／舉「素」幡(D)「案」牘勞形／拍「案」叫絕
〈我所知道的康橋〉一文中，用「炊煙」譬喻成「朝來人們的祈禱，參差地翳入了天聽」，這是以「聽覺」表現「視覺」的寫法。請問下列何者同樣以「聽覺」表現「視覺」？(A)她的笑聲像散落一地的銀幣，可以一一撿
下列選項「」中的詞語，何者替換後意思不變？(A)倦了時，和身在草「綿綿」處尋夢去／源源(B)我獨自冒著冷去薄霜鋪地的林子裡「閒步」／漫步(C)那天你「翩翩」的在空際雲遊／姍姍(D)像墨潑的山形，襯
下列選項「」中的借代詞語，何者意義前後相同？(A)「烽火」連三月／「祝融」肆虐(B)「紅顏」多薄命／「紅顏」棄軒冕(C)「杜康」解憂／「黃湯」下肚(D)「魚雁」往返／千里共「嬋娟」
關於〈一棵開花的樹〉，我們可以想像一位少女癡情期望能與心儀的對象結一段情緣。請問詩中哪一句話是由期盼轉為失落的關鍵？(A)而當你終於無視地走過(B)陽光下慎重地開滿了花(C)佛於是把我化作一棵樹(
在文句中故意顛倒語序，可呈現回環往復的效果，例如：「喝酒不開車，開車不喝酒」。下列何者未使用此種修辭技巧？(A)月光戀愛著海洋，海洋戀愛著月光(B)財富不是永遠的朋友，朋友才是永遠的財富(C)希望