問題詳情
结构化面试的开发不包括()
(A)测评标准的开发
(B)面试问题的设计
(C)评分标准的确定
(D)面试流程的优化
(E)面试方法的选择
(A)测评标准的开发
(B)面试问题的设计
(C)评分标准的确定
(D)面试流程的优化
(E)面试方法的选择
參考答案
答案:A,B,C
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 培训前效果评估的作用包括()(A)确保计划与实际需求合理衔接(B)保证培训需求确认的科学性(C)帮助实现培训资源的合理配置(D)能够保证培训活动按照计划进行
- 无领导小组讨论的特点包括( )。(A)具有生动的人际互动效应 (B)组织的成本较大,效率较低 (C)讨论过程真实,易于客观评价(D)被评价者难以掩饰自己特点 (E)无法在被评价者之间产生互动
- 人岗匹配包括( )。(A)岗位与岗位之间相匹配 (B)员工与员工之间相匹配 (C)工作报酬与员工贡献相匹配(D)工作要求与员工素质相匹配 (E)工作报酬与员工学历相匹配
- 面试教官应掌握的面试实施技巧,包括()(A)不带个人偏见(B)灵活提部(C)可以发表结论性意见(D)充分准备(E)拒绝回答应聘者提出的问题
- 企业外部人力资源供给的主要渠道有()(A)复员转业军人(B)流动人员(C)其他组织在职人员(D)失业人员(E)大中专院校在读生
- 影响企业外部劳动力供给的地域性因素包括( )。(A)劳动力市场完善程度 (B)企业所在地的人力资源现状 (C)企业所在地对人才的吸引程度(D)企业所在地薪酬对人才的吸引程度 (E)社会就业意识和
- 人力资源开发论体系包括()(A)心理开发(B)环境开发(C)伦理开发(D)技能开发(E)生理开发
- 影响人力资源需求预测的一般因素包括()(A)市场需求(B)企业文化(C)企业总产值(D)工作时间(E)政府方针政策
- 企业员工招聘的下列观点或行为,正确的有( )。(A)简历能代表应聘者的素质 (B)学历比工作经历更重要 (C)要给应聘者更多的表现机会(D)不要忽视求职者的个性特征 (E)要让应聘者更多地了解企
- 企业人力资源需求预测的依据指标包括( )。(A)企业管理水平 (B)企业员工总数及结构指标 (C)企业技术水平 (D)当地劳动力市场工资水平(E)当地劳动力总体素质
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- 无领导小组讨论的前期准备工作包括( )。(A)编制题目 (B)设计评分表 (C)确定讨论小组 (D)编制计时表 (E)选定设备器具
- 对培训效果进行学习评估的时间应为()(A)半年或一年以后(B)课程结束时(C)三个月或半年以后(D)课程进行时(E)公司进行绩效评估时
- 企业接班人教育培训的其体方式包括( )。(A)下放到基层锻炼 (B)参加公司外部各种研讨班 (C)在企业内部召开学习研讨会(D)到国内外高等学校进修工商管理课程 (E)到子公司实习,获得领导者
- 110關於刑法第二百六十六條賭博罪,下列敘述何者正確? (A)不包括旅館房間 (B)以供人暫時娛樂之物為賭者,不構成本罪 (C)賭具不問屬於犯人與否,沒入之 (D)在私人住宅內賭博者,構成本罪
- 关于无领导小组讨论的说法正确的有()(A)考桌一般排成圆形或方形(B)讨论座位的安排无主次之分(C)评价指标不能太多、太复杂(D)测评的指标应该具有针对性(E)教官位置应尽可能靠近被评价者
- 劳动争议仲裁庭应当于开庭的()前将开庭时间、地点的书面通知送达当事人。(A)5日(B)7日(C)15日(D)30日
- 企业集团是一种新型的组织结构模式,其构成包括()(A)业务关联企业(B)控投成员企业层(C)参股成员企业层(D)协作成员企业层(E)核心企业
- 撰写培训效果评估报告时,概述评估实施的过程部分要交待清楚评估方案的()(A)设计方法(B)抽样统计方法(C)原始数据(D)资料收集方法(E)量度指标
- 员工素质测评的基本原理不包括()(A)个体差异原理(B)同素异构原理(C)工作差异原理(D)系统优化原理(E)人员匹配原理
- 培训教学计划的基本内容包括()(A)教学形式(B)教学目标(C)教师配备情况(D)教学环节(E)教学时间安排
- 二、多项选择题(86-125题,每题1分,共40份,每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,均不得分)缓解结构性失业的有效对策包括()(A)广泛的职业技术培训
- 制定培训规划的过程必须达到( )的要求。(A)标准化 (B)系统性 (C)普通性 (D)同一化 (E)有效性
- 行为导向的主观考评方法,主要有()(A)关键事件法(B)选择排列法(C)成对比较法(D)强制分配法(E)行为定位法
- 员工素质测评方法的类型包括()(A)选拔性测评(B)补偿性测评(C)开发性测评(D)考核性测评(E)诊断性测评
- 制作培训课程内容时的注意事项包括()(A)应该将课外阅读资料与课堂教材分开(B)应该尽量涵盖教师讲授、表达的内容(C)教材应该简洁直观,按统一的格式和版式制作(D)教材内容不能多而杂,以防分散
- 劳动法律体系中的劳动合同制度是指劳动合同()的规则。(A)订立(B)解除(C)履行(D)终止(E)变更
- 制定企业人员规划的基本原则包括()(A)确保人力资源需求(B)与企业战略目标相适应(C)与内外环境相适应(D)与企业员工开发相适应(E)保持适度流动性
- 要确定KPI,首先应按照( )来确定工作产出。(A)财务导向原则 (B)增值产出原则 (C)结果优先原则 (D)数量至上原则 (E)设定权重原则
- 一般来说,基层管理人员培训的重点内容包括( )。(A)管理理念 (B)管理前沿理论 (C)管理知识技巧 (D)管理工作的实施技能(E)企业管理面临的内外部环境
- 日清日结法又称OEC,其中字母E代表( )。(A)Everyone (B)Every time (C)Everything (D)Every plan (E)Eyeryday
- 对员工素质测评结果进行文字描述,所需材料包括( )。(A)测评手册 (B)测评说明 (C)测评示范 (D)测评理论 (E)影响因素分析
- 企业人员供给计划主要包括()(A)人员招聘计划(B)人员晋升计划(C)人员费用计划(D)人员培训计划(E)人员内部调动计划
- 制定KPI要遵循SMART原则。SMART由五个英文单词的首字母组成,下列“字母-单词”的组合,相匹配的是( )(A)S-Specific (B)M-Measurable (C)A-Attai
- 培训评估结果应及时反馈给( )。(A)培训主管 (B)外部客户 (C)(副)总经理 (D)受训员工 (E)受训员工的直接上级
- 强迫选择法可以避免考评过程中出现的( )。(A)趋中倾向 (B)过宽倾向 (C)相似偏差 (D)苛严误差 (E)对比偏差