問題詳情
（）属于新型组织结构模式
(A)多维立体组织结构
(B)子公司与母公司
(C)模拟分权组织结构
(D)分公司与总公司
(E)企业集团
(A)多维立体组织结构
(B)子公司与母公司
(C)模拟分权组织结构
(D)分公司与总公司
(E)企业集团
參考答案
答案：A,B,C,D,E
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- —、单项选择题（26-85题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案）在生产要素市场，（ ）是生产要素的供给者。(A)居民户 (B)市场(C)政府 (D)企业
- （ ）利用惯性原理，对企业人力资源需求总量进行预测。(A)趋势外推法 (B)人员比率法(C)回归分析法 (D)经济计量模型法
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- 员工自我保护机制的特点不包括（ ）。(A)它是一种动态表现(B)其目的大多数是为了满足个人需求(C)压力会使不同员工做出不同程度的反应(D)在一定条件下增强了员工的自主自立性
- 15甲欲槍殺乙而朝乙開槍射擊，惟未擊中乙，卻誤中立於乙身旁之丙、丁，致使丙當場身亡，丁受重傷。甲之行為應依下列何罪處斷？(A)故意殺人既遂罪(B)故意殺人未遂罪(C)故意重傷罪(D)過失致死罪。
- 按照我国劳动法律的规定，劳动争议申请仲裁的时效期间为（）(A)30日(B)半年(C)60日(D)1年
- （ ）作为测量“人”的尺度，在员工与岗位之间架起了桥梁。(A)岗位分析 (B)员工素质测评(C)岗位评价 (D)员工绩效评价
- 若选用集中方式对员工进行素质测评，则测评时间应该选在（ ）。(A)星期一 (B)星期三(C)星期五 (D)周末
- 作为员工素质测评量化的主要形式，类别量化与模煳量化都可以看作是（ ）。(A)当量量化 (B)--次量化(C)等距量化 (D)比例量化
- （ ）又称为序列化面试。(A)单独面试 (B)小组面试(C)一次性面试 (D)情景面试
- “您还有什么事项需要补充说明的?”这类题目一般用于面试实施过程的（ ）。(A)结束阶段 (B)导入阶段(C)核心阶段 (D)确认阶段
- 在招聘人事专员的过程中，关于劳动人事制度和法令的面试题属于（ ）问题。(A)背景性 (B)知识性(C)思维性 (D)经验性
- 与高层和基层管理人员相比，中层管理人员更应具备的能力有（）(A)目标设定能力(B)业绩考核能力(C)教练与咨詢能力(D)表达能力(E)决策能力
- 员工素质测评的基本原理包括（）(A)个体差异原理(B)企业差异原理(C)人岗匹配原理(D)行业趋同原理(E)工作差异原理
- 无领导小组讨论中，（ ）问题让被评价者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种。(A)排序选择型 (B)开放式(C)资源争夺型 (D)两难式
- （ ）不是设计轮流任职计划的依据。(A)通过作业轮换，管理人员将逐渐学会按照管理的原则来思考问题(B)将允许有一定能力的管理人员确定他们愿意进行管理的职务范围(C)能够使受训者身临其境，在模拟的
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- 员工培训规划的（ ），是指规划必须体现可靠性、针对性、相关性和高效性等。(A)系统性 (B)标准化(C)有效性 (D)普遍性
- 在培训效果评估过程中，（ ）是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。(A)建设性评估 (B)正式的评估(C)非正式评估 (D)总结性评估
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- （ ）原则不是培训过程中教学计划的设计原则。(A)普遍性 (B)适应性(C)针对性 (D)最优化
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- 技能工资的种类包括（）(A)技术工资(B)能力工资(C)提成工资(D)薪点工资(E)效益工资
- 按照劳动争议性质的不同，可以把劳动争议划分为（）(A)权利争议(B)利益争议(C)个别争议(D)集体争议(E)团体争议
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- 在培训课程设计文件中，内容大纲不包括（ ）。(A)教学资源 (B)交付时间(C)资料结构 (D)课程评估
- 在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是（ ）。(A)受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等(B)受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获(C)受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩