問題詳情
人力资源需求预测的定性方法包括（）
(A)转换比率法
(B)描述法
(C)回归分析法
(D)德尔菲法
(E)经验预测法
(A)转换比率法
(B)描述法
(C)回归分析法
(D)德尔菲法
(E)经验预测法
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- （ ）利用惯性原理，对企业人力资源需求总量进行预测。(A)趋势外推法 (B)人员比率法(C)回归分析法 (D)经济计量模型法
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- （ ）是影响企业战略决策的首要外部条件。(A)经济环境 (B)政治法律环境(C)技术环境 (D)社会文化环境
- （）是影响人力资源需求预测的一般因素。(A)顾客需求的变化(B)生产需求(C)劳动力成本趋势(D)追加培训需求(E)生产率变化趋势
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- 以下关于企业人力资源预测方法的说法不正确的是（ ）。(A)回归分析法本质上是经济计量模型法(B)经济计量模型实际上是一种转移概率矩阵(C)马尔可夫分析法可预测企业人力资源需求(D)灰色预测模型能
- 影响企业人力资源规划的人口环境因素不包括（ ）。(A)人口的性别比例 (B)劳动力队伍的数量(C)劳动力队伍的质量 (D)劳动力队伍的结构
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- 员工素质测评标准体系的构成要素不包括（ ）。(A)结构性要素 (B)行为环境要素(C)时间性要素 (D)工作绩效要素
- （）反应不同岗位在工资结构中的差别(A)工资等级(B)工资档次(C)工资级差(D)浮动幅度
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- （）不是企业调节委员会对劳动争议进行调解的特点(A)群众性(B)系统性(C)自治性(D)非强制性
- 现代化的人力资源管理在企业中的主要作用是（）(A)成为企业发展的内在动力(B)促进企业社会化(C)能使企业赢得人才制高点(D)促进社会科学化(E)能使员工随心所欲的工作
- 企业经营业绩提高，对全体员工给予等比例奖励的工资调整方式是（）(A)物价性调整(B)工龄性调整(C)奖励性调整(D)效益性调整
- 选拔性员工素质测评的特点包括（）(A)强调测评的区分功能(B)测评标准刚性弱(C)测评指标具有灵活性(D)测评标准刚性强(E)强调测评过程客观性
- （ ）是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。(A)认知 (B)态度(C)智慧 (D)谦虚
- 调解委员会调解劳动争议应遵循自愿原则，该原则的主要内容不包括（）(A)申请调节自愿(B)调节过程自愿(C)退出调节自愿(D)履行协议自愿
- （）属于新型组织结构模式(A)多维立体组织结构(B)子公司与母公司(C)模拟分权组织结构(D)分公司与总公司(E)企业集团
- 素质测评标准体系横向结构包括（）(A)测评内容(B)行为环境要素(C)测评目标(D)工作绩效要素(E)结构性要素
- 员工自我保护机制的特点不包括（ ）。(A)它是一种动态表现(B)其目的大多数是为了满足个人需求(C)压力会使不同员工做出不同程度的反应(D)在一定条件下增强了员工的自主自立性
- 15甲欲槍殺乙而朝乙開槍射擊，惟未擊中乙，卻誤中立於乙身旁之丙、丁，致使丙當場身亡，丁受重傷。甲之行為應依下列何罪處斷？(A)故意殺人既遂罪(B)故意殺人未遂罪(C)故意重傷罪(D)過失致死罪。
- 按照我国劳动法律的规定，劳动争议申请仲裁的时效期间为（）(A)30日(B)半年(C)60日(D)1年
- （ ）作为测量“人”的尺度，在员工与岗位之间架起了桥梁。(A)岗位分析 (B)员工素质测评(C)岗位评价 (D)员工绩效评价
- 若选用集中方式对员工进行素质测评，则测评时间应该选在（ ）。(A)星期一 (B)星期三(C)星期五 (D)周末
- 作为员工素质测评量化的主要形式，类别量化与模煳量化都可以看作是（ ）。(A)当量量化 (B)--次量化(C)等距量化 (D)比例量化
- （ ）又称为序列化面试。(A)单独面试 (B)小组面试(C)一次性面试 (D)情景面试
- “您还有什么事项需要补充说明的?”这类题目一般用于面试实施过程的（ ）。(A)结束阶段 (B)导入阶段(C)核心阶段 (D)确认阶段
- 在招聘人事专员的过程中，关于劳动人事制度和法令的面试题属于（ ）问题。(A)背景性 (B)知识性(C)思维性 (D)经验性
- 与高层和基层管理人员相比，中层管理人员更应具备的能力有（）(A)目标设定能力(B)业绩考核能力(C)教练与咨詢能力(D)表达能力(E)决策能力
- 员工素质测评的基本原理包括（）(A)个体差异原理(B)企业差异原理(C)人岗匹配原理(D)行业趋同原理(E)工作差异原理
- 无领导小组讨论中，（ ）问题让被评价者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种。(A)排序选择型 (B)开放式(C)资源争夺型 (D)两难式
- （ ）不是设计轮流任职计划的依据。(A)通过作业轮换，管理人员将逐渐学会按照管理的原则来思考问题(B)将允许有一定能力的管理人员确定他们愿意进行管理的职务范围(C)能够使受训者身临其境，在模拟的
- 员工测评指标的标度有（）等几类(A)数量式(B)等级式(C)定义式(D)量词式(E)综合式
- 员工培训规划的（ ），是指规划必须体现可靠性、针对性、相关性和高效性等。(A)系统性 (B)标准化(C)有效性 (D)普遍性
- 在培训效果评估过程中，（ ）是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。(A)建设性评估 (B)正式的评估(C)非正式评估 (D)总结性评估
- 对培训的情感成果进行评估时，其测量方法不包括（ ）。(A)访谈 (B)态度调查(C)关注某小组 (D)现场观察