問題詳情
32. 研究者透過教室觀察與記錄，活生生地描述學生的學校生活，例如如何消磨時間、作弄老師、作弄同學等活動及其意義，又諸如學校如何傳遞官方知識及其傳遞方式、學生產生何種抗拒及抗拒的意義等，這是屬於何種研究？
(A)潛在課程
(B)劍齒虎課程
(C)正式課程
(D)懸缺課程
(A)潛在課程
(B)劍齒虎課程
(C)正式課程
(D)懸缺課程
參考答案
答案：A
難度：簡單0.792894
統計：A(2745),B(550),C(31),D(136),E(0)
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