問題詳情
13.0外電報導:「年 月 日,日本瀨戶內海的淡路島上的便利商店,重新開張了。走進店裡,不僅通道變寬,櫃檯降低,還加上扶手;貨架變矮,標價牌上的字體變大了;而且還賣起和果子、新鮮野菜、專用眼鏡、健康雜誌等商品。最棒的是,店裡多了 張桌子做為休息區。這已經是專為當地顧客重新改裝、定位的第 家門市。」就該篇報導的內容來看,最適合使用下列哪一個標題?
(A)中高齡人口成為消費新主力
(B)日本農村人口外流嚴重
(C)日本城鄉經濟收入大不同
(D)聚集經濟開創便利商店新局。
(A)中高齡人口成為消費新主力
(B)日本農村人口外流嚴重
(C)日本城鄉經濟收入大不同
(D)聚集經濟開創便利商店新局。
參考答案
答案:[無官方正解]
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 集體潛意識觀念是哪位學者提出的概念?(A)榮格 (B)佛洛依德 (C)艾瑞克森 (D)阿德勒
- 下列何者統合他人價值系統所衍生的教學革新策略?(A)順從 (B)認同 (C)內化 (D)分析
- 0在機動船使用之前,中國沿海與南洋(東南亞)之間貿易的船隻必須根據所謂的「舶棹風」來決定往返的時間。這種「舶棹風」是指哪一種風? (A)信風 (B)盛行西風 (C)季風 (D)海陸風。
- 多元文化教育強調教師應該與同事或學生開展文化對話,請問下列哪一項不是文化對話的特色?(A)創造一個跨文化議題與對抗衝突的學習環境(B)強調全球化經濟意識培養(C)分析對其他文化的偏見和刻板印象
- 若一個教育組織的主管為維持或增加其權威,只想增加部屬,而不擬增加對手,且彼此為對方製造工作,如此容易造成組織龐大及效率不彰。這種現象稱為?(A)強森定律(Joson Principle) (B
- 對於低自尊及缺乏學習動機的學生,教師的教學策略是(A)運用工作分析法 (B)加速過度學習(C)提供充份練習 (D)提供成功經驗
- 下列何者對於催化學生學習成果的作用最顯著?(A)道德相對論 (B)道德理想論 (C)道德義務論 (D)道德正義論
- 0年 月 日南亞地區因為強震引發的海嘯,造成將近 萬人罹難,是近百年最為慘重的天災。此次海嘯後印尼亞齊省死傷慘重,迫於龐大的重建壓力,印尼政府和叛軍經談判後於 200
- 實驗研究法在教育研究中經常有無法真正實驗的情形發生,例如伍老師進入學校現場後才發現學校已經能力分班完畢,校長不肯答應重新隨機分組,隨機分派受試者的可能便消失。伍老師只好在維持現有條件下,盡可能
- 根據美國 BSCS(Biological Science Curriculum Study)以建構主義觀點為基礎,所發展的 5E 學習環( 5E Learning Cycle )教學模式,其階
內容推薦
- 下列何者是常模參照和標準參照測驗的最大的差異?(A)測驗實施安排 (B)測驗結果的解釋 (C)作答反應形式 (D)答案計分方式
- 0中南半島缺乏文化核心,文化顯見多樣性,請問造成此現象的主因為何? (A)地形 (B)氣候 (C)水文 (D)殖民國之干預。
- 下列哪一位教育學家主張運用教育力量導致社會進步,強調人類奮鬪的終極教育目標在獲得幸福,要達到幸福境界途徑包括進步、動力行為、動力思想、知識及教育呢?(A)華德(L. F. Ward) (B)杜
- 下列有關柯柏格(Kohlberg)之道德發展理論的敘述何者正確?(A)同時研究道德推理與道德實踐行為(B)主要以女孩為研究對象(C)道德發展的第五階段和第六階段也許無法嚴格區分,可以合併(D)
- 0對於印尼的敘述,下列何者正確?(甲)是世界上穆斯林人口最多的國家(乙)是世界上最大的島國(丙)人口與產業皆集中於蘇門答臘島(丁)曾經淪為荷蘭的殖民地 (A)(甲)(乙)(丙) (B)(甲)(乙
- 地形是人類生活的舞台,人類對不同的地形資源有不同的利用方式,下列描述的利用方式,何者並『不』恰當?(A)在海岸平直的沙岸興建港口發展航運 (B)在平坦肥沃的氾濫平原上發展農業 (C)在曲流凸岸的河
- 圖二為太陽表面一對大型太陽黑子,本身深黑的部分稱為「本影」,周圍較淡的部分稱為「半影」;背景為一粒一粒小顆粒般的結構,稱為米粒組織。米粒組織的性質為何? (A)光球強磁場區域(B)底下的對流包升至
- 關於酵素的特性,哪些正確? (A)具專一性可重複使用 (B)可降低反應活化能 (C)可使無法發生的反應加速進行 (D)部分需要輔酶的協助 (E)只可以在細胞內發揮功能。
- 下列有關甲、醣類,乙、蛋白質,丙、脂質,三者的敘述,何者正確? (A)生物體內含量最多的有機物是甲 (B)乙具有酸鹼緩衝的作用 (C)丙可以用來區隔細胞內的化學反應 (D)生物細胞最主要的能量來
- 有國小五年級學生家長建議老師在課堂中加強道德議題的教學,將學生道德發展提升至「後習俗道德期」(postconventional level of morality)。假如你是該老師,根據柯柏格(
- 「認知成長源自於社會互動;幼兒透過引導式學習與能力較好的人互動,若能得到引導和鼓勵,則較易獲得概念上的建立或成長。」這個社會文化理論是誰提出的?(A)鮑貝(J.Bowlby)(B)皮亞傑(J.P
- 根據教育部九十四年九月修訂之《推動教育優先區計畫》,下列哪一項並不是列入九十五年度教育優先區的指標型學校?(A)中途輟學率偏高之學校(B)原住民學生比例偏高之學校(C)隔代教養學生比例偏高之學
- 動態評量(dynamic assessment)著重評量學習歷程與認知改變,並強調與受試者的互動,融合教學與評量。動態評量主要以下列哪一種理論為基礎?(A)皮亞傑(J.Piaget)的認知發展論
- 朵朵進入青春期之後,乳房逐漸發育,因為走在路上覺得大家都在注意她「豐滿的胸部」,所以總是駝著背走路。根據艾爾肯(D. Elkind)的觀點,這是由朵朵的何種想法所導致的?(A)個人神話(pers
- 陳老師教導學生在閱讀文章時,可以做大綱、畫概念關係圖等方式來協助理解。陳老師教學生使用的是何種訊息處理策略?(A)複誦(B)組織(C)精緻化(D)後設認知
- 下列老師的說法,何者使用鑑賞式稱讚 (appreciative praise) ?(A)今天大家都很厲害(B)答對了,你們都很棒(C)你主動幫助同學,真是個好孩子(D)你今天上課,踴躍舉手發問,
- 下列哪一選項課程設計步驟的順序較為適當?甲、規劃學習環境乙、決定教學活動丙、決定教學目標丁、了解學生的教育需求(A)甲丁丙乙(B)丙丁乙甲(C)丁甲丙乙(D)丁丙甲乙
- 弗雷勒(P.Freire)認為儲存式教育(banking education)中,教師傾向採取威權的態度。下列哪些教師持有這種教育信念?甲師:由教師來教學,學生只能被教乙師:由教師發表談話,學生
- 根據伊根(G.Egan)的觀點,在輔導歷程中,案主產生改變的動力是在哪一個階段?(A)自我了解(B)自我探索(C)關係建立(D)問題解決
- 下列哪一個學生符合「國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法」所定義的中輟生?(A)李妤婕。除了每個禮拜一、四都會來學校上體育課外,其它時間幾乎都不到校上課,也不請假(B)方志明。從明星小學轉學
- 阿偉不是個聽話的男學生,常常不守規矩被處罰,但他卻總是抱怨老師不公平,偏袒其他學生。阿偉這樣的行為是利用何種防衛機轉自我保護的現象?(A)內化(B)投射(C)轉移目標(D)合理化
- 下列哪一項有關提示(prompts)應用的敘述較為正確?(A)不論學生程度及行為結果均依據由少到多的原則(B)不論學生程度及行為結果均依據由多到少的原則(C)需視學生學習程度決定由少到多或由多
- 依據「教育部98年推動夜光天使點燈專案計畫」,被協助的學童係由學校何種會議認定?(A)校務會議(B)行政會議(C)輔導會議(D)學年會議
- 下列有關學者針對兒童語言發展的敘述,何者為錯誤?(A)溫納(B.Weiner)主張語言符號是對應事物的標記(B)維高思基(L.Vygotsky)主張語言是習得的心理工具(C)杭士基(A.Chom
- 學校為了瞭解學生的心理適應情形,未經家長同意,即對全班同學施予相關的心理測驗。這樣的做法可能會違反哪項輔導倫理的道德原則?(A)自主性(B)免受傷害(C)公平待遇(D)忠誠性