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27.下列何者為「標準化測驗」的必要條件？(甲)必須為個別化測驗 (乙)必須經過信、效度的考驗(丙)必須建立常模或參照的方式 (丁)施測方式、計分與解釋必須有一定的規範
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
參考答案
無參考答案
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- 依據《十二年國民基本教育課程綱要》，身心障礙課程調整下素養導向命題原則，應符合下列何者?(甲)引用生活或學術探究情境(乙)跨領域跨學科相關能力(丙)解決生活自理發揮生命潛能的能力(丁)整合知能的
- 依據我國現行法規，關於個別化教育計畫之訂定過程與行政程序，以下敘述何者是正確的?(甲)校內需成立個別化教育計畫小組(乙)學校應確保身心障礙學生有權就個別化教育計畫內所有影響其本人之事項表達意見(
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- 適當的藥物治療能協助注意力缺陷過動症學生改善以下哪些問題?(甲)提升學習動機與學業成就 (乙)減緩過動與衝動的情形(丙)減緩易怒和偏執的情形 (丁)改善工作記憶與大腦處理訊息的速度(A)甲乙 (
- 為方便身障學生的行動與學習，請選出正確的論述(甲)學習點字是為了提升視障生的閱讀與書寫能力(乙)電梯的直式操作盤需要在樓層按鈕的右邊附上點字標示(丙)電梯的橫式操作盤不需要在樓層按鈕旁附上點字(
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- 針對身心障礙學生，在生活管理自我決策的學習表現上，是指他們可以達成下列何者?(甲)具備自我激勵能力 (乙)執行自訂目標並檢核結果(丙)獨立行動的能力 (丁)維持個人物品與環境的整齊清潔(A)甲乙
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- 身心障礙學生常常會出現一些動作或知覺失常的現象，請選出正確的選項(甲)長時間注視旋轉物或旋轉身體：前庭覺缺失(乙)踩在軟泥土或樹葉堆上會害怕或尖叫：前庭覺缺失(丙)動作姿勢的不精準或笨拙：本體覺
- 特教教師在教學現場常被提醒不要穿著過於鮮豔的衣服，也盡量避免配戴太多或太醒目的飾物，主要是要儘量減少對哪類型學生在學習上的影響？(A)學習障礙 (B)注意力缺失 (C)視覺障礙 (D)情緒障礙
- 對於班上有氣喘病史的學生，教師應特別提醒學生要(甲)有規律及良好的睡眠作息(乙)每天應記得用尖峰吐氣儀量測當天的呼吸換氣量是否落在正常安全的範圍內(丙)若使用過緩解氣道發炎的類固醇藥物後要記得漱
- 在校園專業團隊合作下，職能治療師建議教師在課堂上可以讓學生常常練習做手掌翻轉的動作，這有助於提升學生哪些「功能性」的能力？(甲)翻書 (乙)扭轉喇叭鎖 (丙)刷牙 (丁)扭毛巾請選出正確的選項：
- 昆澄慢跑時遇到了三位親戚，相遇地點如附圖所示。若昆澄與這三位親戚相遇的先後順序為旁系血親、直系血親、姻親，則他的慢跑路線最可能為下列何者？ (A) (B) (C) (D)
- 在我國特殊教育相關法規中，有關身心障礙學生家長可以爭取哪些權利？(甲)特教學生家長代表參與該校家長會 (乙)參與擬定學生的個別化教育計畫(丙)對其子女的教育權利擁有申訴權 (丁)特教學生家長代表
- 基於身心障礙者權利公約與十二年國民基本教育相關規範及課綱之趨勢，下列敘述何者錯誤？(A)特殊需求領域課程應採獨立外加排課為主 (B)學生應參與個別化教育計畫之訂定(C)學校與主管機關應依學生需求
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