問題詳情
38.依據《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》，哪些科目的學習重點採不分階段？
(A)點字、定向行動
(B)生活管理、溝通訓練
(C)學習策略、社會技巧
(D)輔助科技應用、功能性動作訓練
(A)點字、定向行動
(B)生活管理、溝通訓練
(C)學習策略、社會技巧
(D)輔助科技應用、功能性動作訓練
參考答案
無參考答案
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- 為方便身障學生的行動與學習，請選出正確的論述(甲)學習點字是為了提升視障生的閱讀與書寫能力(乙)電梯的直式操作盤需要在樓層按鈕的右邊附上點字標示(丙)電梯的橫式操作盤不需要在樓層按鈕旁附上點字(
- 適當的藥物治療能協助注意力缺陷過動症學生改善以下哪些問題?(甲)提升學習動機與學業成就 (乙)減緩過動與衝動的情形(丙)減緩易怒和偏執的情形 (丁)改善工作記憶與大腦處理訊息的速度(A)甲乙 (
- 選出正確的腦部結構與執掌，在人類認知歷程中所配對的能力：(甲)威尼克區 Wernicke’s area：語言表達(乙)胼胝體 Corpus callosum：左右大腦訊息的整合與溝通協調(丙)邊
- 最近新冠肺炎流行，防疫重點要大家勤洗手。教師若要瞭解班上學生在洗手的七步驟中技巧及清潔的確實度，最適合採取哪一種評量方式？(A)動態評量 (B)功能性評量 (C)課本本位評量 (D)實作評量
- 依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，下列何者為身心障礙相關之特殊需求領域科目的正確名稱？(A)社會技巧 (B)職業訓練 (C)科技輔具應用 (D)動作機能訓練
- 依據我國現行法規，關於個別化教育計畫之訂定過程與行政程序，以下敘述何者是正確的?(甲)校內需成立個別化教育計畫小組(乙)學校應確保身心障礙學生有權就個別化教育計畫內所有影響其本人之事項表達意見(
- 依據《十二年國民基本教育課程綱要》，身心障礙課程調整下素養導向命題原則，應符合下列何者?(甲)引用生活或學術探究情境(乙)跨領域跨學科相關能力(丙)解決生活自理發揮生命潛能的能力(丁)整合知能的
- 某資源班教師欲自編一份評定量表，先將量表題目送請相關學者及資深資源班教師來看題目是否合適，主要目的應是該教師為建立這份評定量表的下列何者﹖(A)同時效度 (B)構念效度 (C)內容效度 (D)內
- 下列何種方式較適合用來測試身心障礙學生的聽覺記憶能力？(甲)請學生複述長度不一的句子 (乙)請學生複述數字串，例如：3687452(丙)請學生複述自身母語當中不存在的假詞 (丁)請學生在三十秒內
- 下列何者為「標準化測驗」的必要條件？(甲)必須為個別化測驗 (乙)必須經過信、效度的考驗(丙)必須建立常模或參照的方式 (丁)施測方式、計分與解釋必須有一定的規範(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C
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- 甲、隨機教學；乙、直接教學；丙、情境教學；丁、結構化教學；戊、工作分析法；己、活動本位教學。上列哪些屬於自然學派的教學法？(A)甲丙己 (B)乙丁戊 (C)甲乙丙戊 (D)甲丙丁戊己
- 資源班老師發現某身心障礙學生在與人交談時，除了經常無法接續話題外，即使別人不清楚其所欲傳達的訊息，他也不會主動修正或補充說話的內容。以上敘述顯示某生在語言問題的哪一個面向須優先做補救教學?(A)
- 某國小書寫表達障礙學生在寫字時常呈現字體忽大忽小或歪歪扭扭的現象，且常字形顛倒，多出或少掉筆畫，請問資源班教師應優先採用以下何種教學策略來改善該生的學習問題?(A)筆畫順序教學法 (B)字族文教
- 針對身心障礙學生，在生活管理自我決策的學習表現上，是指他們可以達成下列何者?(甲)具備自我激勵能力 (乙)執行自訂目標並檢核結果(丙)獨立行動的能力 (丁)維持個人物品與環境的整齊清潔(A)甲乙
- 資源班教師針對數感有問題，數值概念弱，無法依序列出數字，不懂分辨數字大小的情形的數學學習障礙學生，以下何者為較應採行的教學策略?(A)使用數線圖或長條圖來教導數值 (B)使用估計活動來教導數值
- 身心障礙學生常常會出現一些動作或知覺失常的現象，請選出正確的選項(甲)長時間注視旋轉物或旋轉身體：前庭覺缺失(乙)踩在軟泥土或樹葉堆上會害怕或尖叫：前庭覺缺失(丙)動作姿勢的不精準或笨拙：本體覺
- 特教教師在教學現場常被提醒不要穿著過於鮮豔的衣服，也盡量避免配戴太多或太醒目的飾物，主要是要儘量減少對哪類型學生在學習上的影響？(A)學習障礙 (B)注意力缺失 (C)視覺障礙 (D)情緒障礙
- 對於班上有氣喘病史的學生，教師應特別提醒學生要(甲)有規律及良好的睡眠作息(乙)每天應記得用尖峰吐氣儀量測當天的呼吸換氣量是否落在正常安全的範圍內(丙)若使用過緩解氣道發炎的類固醇藥物後要記得漱
- 在校園專業團隊合作下，職能治療師建議教師在課堂上可以讓學生常常練習做手掌翻轉的動作，這有助於提升學生哪些「功能性」的能力？(甲)翻書 (乙)扭轉喇叭鎖 (丙)刷牙 (丁)扭毛巾請選出正確的選項：
- 昆澄慢跑時遇到了三位親戚，相遇地點如附圖所示。若昆澄與這三位親戚相遇的先後順序為旁系血親、直系血親、姻親，則他的慢跑路線最可能為下列何者？ (A) (B) (C) (D)
- 在我國特殊教育相關法規中，有關身心障礙學生家長可以爭取哪些權利？(甲)特教學生家長代表參與該校家長會 (乙)參與擬定學生的個別化教育計畫(丙)對其子女的教育權利擁有申訴權 (丁)特教學生家長代表
- 基於身心障礙者權利公約與十二年國民基本教育相關規範及課綱之趨勢，下列敘述何者錯誤？(A)特殊需求領域課程應採獨立外加排課為主 (B)學生應參與個別化教育計畫之訂定(C)學校與主管機關應依學生需求
- 活塞在汽缸內自上死點位移至下死點時之汽缸容積又稱為活塞位移容積。(A)O(B)X
- 強調律動教學的「螺旋式」體系，即由「聽→動→感受→感覺→分析→讀→寫→即興→表演」的教學；試問是何種教學法特點？(A)達克羅茲教學法 (B)奧福教學法 (C)柯大宜教學法 (D)鈴木教學法
- 有關我國音樂課程標準及綱要之敘述何者為是？(A)民國 82 年音樂課程標準之教材綱要包括音樂知識(B)《十二年國教藝術領綱》學習表現的第一碼是數字；學習內容的第一碼是字母。(C)在藝術與人文學習
- 下列何者是奧福教學法的教育理念？(A)強調律動教學、音感訓練、即興創作 (B)以本國童謠、民謠作為兒童音樂教育的基礎(C)使用固定節奏名 (D)重視個別樂器學習
- 鄧雨賢的名曲《四季紅》是屬於哪一種調式？(A)宮調式 (B)商調式 (C)徵調式 (D)羽調式
- 下列何者為銅管五重奏的編制？(A)小號、短號、法國號、長號、低音號 (B)小號、小號、法國號、長號、低音號(C)小號、法國號、長號、低音號、蘇沙號 (D)小號、小號、法國號、長號、上低音號
- 下列名詞與其他屬性不同？(A)Maestoso (B)Amoroso (C)Monody (D)Mestoso
- 以大音階所建構的七和弦中，下列何者無法出現？(A)大七和弦 (B)小七和弦 (C)屬七和弦 (D)減七和弦
- 下列何者非北管樂器？(A)三絃 (B)蕭 (C)楊琴 (D)琵琶
- 某科技公司徵才，所有應徵者的統計資料顯示有三分之二是男性、四分之一是已婚、10 位女性應徵者未婚及 7 位男性應徵者已婚。請問共有幾位應徵者？(A)24 (B)32 (C)36 (D)40
- 今年(2020 年)為貝多芬 250 年誕辰，請問以下有關他的敘述何者為非?(A)耳疾造成他創作第一期和第二期的分野(B)創作的三十二首鋼琴奏鳴曲又被稱為鋼琴的「新約聖經」(C)善用短小動機創作
- 下列有關浪漫樂派的敘述，何者為誤？(A)後浪漫主義的作曲家有馬勒、拉赫瑪尼諾夫、艾爾加等人(B)國民樂派的作曲家有柴可夫斯基、德弗札克、西貝流士等人(C)白遼士《幻想交響曲》採用的「固定樂念」，
- 小明撿到三個聚寶盆，第一個聚寶盆可以把放入的錢，每經過二分鐘變成二倍；第二個聚寶盆可以把放入的錢，每經過三分鐘變成三倍；第三個聚寶盆可以把放入的錢，每經過五分鐘變成五倍。今天小明身上只有 1