問題詳情
30. 教師若希望學生能以追求「精熟目標」(mastery goals)或「學習目標」(learning goals)為主，那麼下述哪一做法較不恰當？
(A)鼓勵學生接受挑戰
(B)重視學生的進步情形
(C)評量時依據常模給分
(D)提高教材的趣味性與實用性
(A)鼓勵學生接受挑戰
(B)重視學生的進步情形
(C)評量時依據常模給分
(D)提高教材的趣味性與實用性
參考答案
答案：C
難度：簡單0.842477
統計：A(195),B(207),C(5728),D(669),E(0)
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