問題詳情
16. 皮亞傑(Piaget)認知發展理論中，哪個發展階段的兒童開始有「延宕模仿」(deferred imitation)的能力，讓他們在看了小狗用前腳搔耳朵後，能形成心理表徵，並在稍後不再看到這個小狗動作時，仍能模仿之前看到的小狗搔耳的動作？
(A)具體運思期
(B)直覺思考期
(C)概念前期
(D)感覺動作期
(A)具體運思期
(B)直覺思考期
(C)概念前期
(D)感覺動作期
參考答案
無參考答案
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- 當從文化資本或社會資本角度談論幼兒園、家庭與社區的關係時，家長角色適當與否也助長了不同理論觀點的形成。試問就「家庭缺失論」、「制度歧視論」以及「包容論」之描述，下列何者為是？(A)制度歧視論雖
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- 將電腦接上雷射切割機時，下列哪一項不是雷切軟體可以操作的步驟？(A)調整雷射焦距 (B)調整雷射功率大小 (C)開始雷切機的雷射與停止 (D)調整雷射的速率。
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- 依據特殊教育課程調整之概念，不包括下列哪一項的調整？(A)內容調整 (B)歷程調整 (C)環境調整 (D)年段調整
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- 為了瞭解學生在「行為」類別「運動實踐」次項目的學習表現，下列何種評量資料不恰當？(A)體適能檢測成績(B)課後運動參與的紀錄(C)假日與家人共同從事休閒運動的紀錄（如：腳踏車、飛盤）(D)課間前