問題詳情
由若干教學人員組成教學團，共同研擬教學計畫並合作教學的方法，稱為？
(A)設計教學法
(B)團體教學法
(C)協同教學法
(D)問題教學法
(A)設計教學法
(B)團體教學法
(C)協同教學法
(D)問題教學法
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.969918
統計：A(21),B(42),C(3450),D(4),E(0)
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- 閱讀下列詩句，選出最符合作者人生態度的選項：賦命有厚薄，委心任窮通。通當為大鵬，舉翅摩蒼穹。窮則為鷦鷯，一枝足自容。苟知此道者，身窮心不窮。（白居易〈我身〉）(A)人生多艱，宜苦中作樂，自求安慰(
- 全國最大的私人博物館-奇美博物館，位於哪個鄉鎮市？ (A) 永康市 (B) 仁德鄉 (C) 歸仁鄉 (D) 關廟鄉
- 下列哪一種研究法強調，「研究者本身就是應用研究結果的人員，並以解決實際問題為主，而不作理論 上的一般性推論」？ (A)調查研究法 (B)實驗研究法 (C)行動研究法 (D)個案研究法
- 直線L:ax + by + c = 0，試問下列哪一個條件使L通過第三象限?(A) a = 0,bc < 0 (B) ac < 0,bc < 0 (C) ab < 0,b
- 為了培養幼兒的同理心，㆘列做法何者不適宜？(A) 透過角色扮演的方式，促進幼兒角色取替的能力(B) 喚起幼兒類似經驗的記憶，回想自己當時的感受(C) 說㆒個故事，仔細敘述故事㆗角色在不同情境㆘
- 在㆒般情況㆘，㆘列何者不適合成為語文區進行之活動？(A) 翻閱書報 (B) 演手偶戲 (C) 聽故事錄音帶 (D) 樂器演奏
- 解釋少數族群教育成就低落的原因，有幾種不同的理論觀點，其中「將少數 族群教育成就的低落現象，歸因於社會對少數族群的歧視及不公平待遇」；這 是屬於何種理論？(A)結構不平等理論(B)文化斷層理論(
- 下列何者是幼兒環境要考量的因素：(A)一定要有空調的設備(B)裝飾越精緻越好，所以要多由老師製作的物品裝飾(C)採光運用天然光(D)儘量將幼兒的作品還給家長，避免環境很雜亂。
- 價值澄清法是由那一個學派的心理學家所提倡？(A)行為主義心理學 (B)認知心理學 (C)人本主義心理學 (D)存在主義。
- 《台灣府志》(土番風俗)描述的平埔族風俗，下列何者是錯誤的？ (A) 不懂得使用曆法 (B) 喜歡在身上刺青，所刺文字多為荷蘭文 (C) 重女輕男，男生長大後出贅於女方 (D) 雖不知自己生日，但懂得
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- ㆘列有關優良戶外遊戲場的要件之敘述，以教育的觀點而言，何者不適當？(A) 具不同程度的挑戰性 (B) 可提供多樣化的經驗(C) 遊戲器具零星分佈於遊戲場 (D) 可促進各種不同的遊戲型態
- 下列說法哪一項是正確的？ (A) 廣義的來說，在台灣嬰幼兒教育是指提供給0-6歲孩子的幼稚園或托兒所的教育 (B) 孟母三遷說明了人性本惡的兒童觀 (C) 提早就學方案 (head start
- 小吃店中販售的熱包子、超級市場中的鮮奶及冷凍貢丸，必須分別儲存於一定的溫度範圍，才符合衛生署訂定的良好衛生規範。下列哪一項是熱包子、鮮奶與冷凍貢丸的適合溫度順序？ (A) 攝氏100度以上，攝
- 南化水庫位於哪一條河流上？ (A) 大埔溪 (B) 後堀溪 (C) 菜寮溪 (D) 旗山溪
- 哪一項不是日本時期臺人就學率低的主要原因？ (A) 臺人多希望孩子留在家中幫忙家計 (B) 各校學區過大，學生通學困難 (C) 殖民政府實施差別待遇，影響臺人就學意願 (D) 重男輕女的觀念使然
- 下列何者是後現代思潮中所極力反對的對象之一？ (A)多元性 (B)差異性 (C)科學性 (D)不定性
- 哪個不是第二高速公路在台南縣內設立的交流道？ (A) 白河 (B) 烏山頭 (C) 關廟 (D) 東山
- 依文獻記載，可以推斷大約何時西拉雅人已發展出阿立祖信仰？ (A) 明朝 (B) 荷蘭時期 (C) 清朝 (D) 日治時期
- 關於兩歲幼兒「數」概念的學習，㆘列何者不適當？(A) 應使用教具或實物(B) 幼兒會數數，並不表示已瞭解數和數量的關係(C) 幼兒會認數字，並不表示已瞭解數量的意義(D) 教導幼兒「數」概念時
- 當幼兒指著正在滾動的球說「球」，照顧者應如何回應較能增進幼兒的語言發展？(A) 對 (B) 對，球(C) ㆒顆球 (D) 是啊，㆒顆球滾過來了
- 下列何者認為孩子像一塊蠟板或一張白紙，孩子的學習主要受到外在環境的影響，因此師資和學校對孩子的學習非常重要？ (A) 洛克 (Locke) (B) 盧梭 (Rousseau) (C) 皮亞傑 (
- 下列何者為家長參與幼兒園所活動的意義？ 甲、了解其他家長的職業 乙、增進親職效能 丙、增加幼兒園所的資源 丁、了解幼兒園所 (A) 只有乙 (B) 甲、乙、丁 (C) 乙、丙、丁 (D) 甲、
- 以下哪一選項的食物儲存不良時，容易產生黃鞠毒素？ (A) 花生、玉米、稻米 (B) 橘子、蕃茄、柳丁 (C) 魚、蝦、蟹 (D) 高麗菜、花菜、山東白菜
- 下列何者為功能論的代表人物？(A)韋伯(M. Weber) (B)帕森斯(T. Parsons) (C)湯姆斯(W. I. Thomas)(D)布魯墨(H. Blumer)
- 清代時期，台南地區民變共發生26件，歷次民變中扮演重要而負面角色的是下列哪一個？ (A) 班兵 (B) 平埔族 (C) 客人 (D) 游民
- 閱讀下列現代詩後作答：「打開自己珍藏的詩稿 發現只有無題詩三首╱一首我拿起來 一口一口吃下╱一首拿給妻 為冬日的生活點火╱另一首 我想，只有寄給你」（落蒂〈淒涼〉）有關本詩，解讀不當的選項是：(A)「
- 舉起你的一隻手，伸出食指不動，閉上一隻眼睛，另一眼注視遠方景致，左右晃動你的頭，此時你會覺得遠方景致不動，但你的食指卻在動。此現象稱為(A) 動作視差 (B) 視覺擴張 (C) 視覺定向 (D)
- 下列文句中由注音符號所代替的字，正確的字形依序是：「小籠包抱著ㄕˋ死如歸的決心對泡麵說：「別以為你燙了頭髮，我就不認識你！我與你ㄕˋ不兩立！」泡麵也不甘ㄕˋ弱地說：「你若這麼愛惹ㄕˋ生非，我
- ㆘列有關安排幼兒參觀或郊遊活動的原則，何者不適當？(A) 同行照顧幼兒的成㆟，應以教師與保育員為限(B) 事前應先與幼兒討論相關事宜(C) 教師應事先察看目的㆞(D) 應向校方報備幼保類 專業
- 教師在教室㆗無意間發現㆒段幼兒之間有趣的對話，便隨手記了㆘來。此種記錄法稱為什麼？(A) 軼事記錄法 (B) 事件記錄法 (C) 採樣記錄法 (D) 檢核表法
- 下列敘述何者正確？ 甲、盧梭 (Rousseau) 大力呼籲兒童本位以及高唱自然主義 乙、蒙特梭利 (Montessori) 為孩子設計可以自我學習、訓練生活技能的課程與教具 丙、柯美紐斯 (C
- 老師在進行「春天來了」的主題教學活動前，先放了一個有許多美麗花朵和蝴蝶的影片給孩子看，以引起孩子的興趣和學習動機，這是符合了教學的哪一項原則？ (A) 準備原則 (B) 類化原則 (C) 同化
- 下列何者是成功的親師座談會須留意的工作與原則？ 甲、事先做好計畫 乙、以家長能理解的方式與家長溝通 丙、老師與家長都要專心傾聽 丁、老師主導座談會以達預期目標 (A) 只有乙 (B) 甲、丙、
- 下列何種教學法不講求一個特定的答案的，它鼓勵更多不同的適合答案？(A)討論教學法 (B)直接教學法 (C)協同教學法 (D)概念獲得教學法。
- 如果有1 到1000 個正整數，假設用二元搜尋樹來表示，現在想找尋572，請問以下搜尋序列何者正確？(A) 2，252，401，398，330，344，397，572(B) 924，220，911，2