問題詳情
32. 有關性別平等教育之能力指標，在100年新公布的特殊教育課程大綱中，下列敘述何者為非？
(A)特殊需求領域中之性別教育
(B)特殊需求領域中之社會技巧
(C)特殊需求領域中之生活管理
(D)綜合活動領域
(A)特殊需求領域中之性別教育
(B)特殊需求領域中之社會技巧
(C)特殊需求領域中之生活管理
(D)綜合活動領域
參考答案
答案：A
難度：適中0.614654
統計：A(453),B(54),C(73),D(157),E(0)
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- 依適應行為來看情緒行為障礙的分類，下列何者屬於反社會問題行為？(A)恐懼、嫉妒、神經質 (B)自卑、退縮問題(C)犯罪、說謊、偷竊 (D)人格分裂
- 依據新北市的規定，延長修業年限應該由哪個單位進行審查？(A)特殊教育推行委員會 (B)特殊教育諮詢會(C)鑑定及就學輔導會 (D)新北市政府教育局
- 魏氏智力測驗第四版中的「符號替代」包含於哪一個指數？(A)語文理解指數 (B)知覺推理指數(C)工作記憶指數 (D)處理速度指數
- 在為學生進行職業輔導評量時，應特別參考哪些測驗結果？(A)智力與社會適應 (B)認知與知動(C)興趣與性向 (D)成就與性向
- 「一個人的生態和心態，有很大一部分是由朋友圈決定的。朋友使我們耳軟，朋友使我們盲從，朋友使我們變得比自己更好或更壞，因此，選擇朋友就是選擇人生，重組朋友就是重組人生」，下列何者與前述文字有相同
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- 下列何者不屬於「特殊教育相關專業人員」？(A)教師助理員 (B)定向行動專業人員(C)語言治療師 (D)醫師
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- 成語「逃之夭夭」源自《詩經》的「桃之夭夭」，如此屬「諧音」用法，下列招牌何者不屬於這樣的用法？(A) 無餓不坐（餐廳） (B) 麵麵俱到（麵店）(C) 拈花惹草（花店） (D) 無蟹可及（海產
- 下列何者不是100年頒布的「特殊教育課程大綱」之「學習策略」領域的主軸？(A)動機態度策略 (B)專注力策略(C)後設認知策略 (D)支持性策略
- 要使學生的制約行為穩定且持久，教師最適合使用下列何種增強方式？(A)立即增強 (B)連續增強 (C)延宕增強 (D)間歇增強
- 下列哪一種原因造成「聽覺障礙」兒童的出現率最高？(A)遺傳基因 (B)噪音 (C)發燒 (D)外傷
- 下列哪一個分數代表就讀國中七年級的甲生的能力顯著低於平均水準？(A)IQ=85 (B)閱讀能力的 Z分數等於1(C)數學能力T分數30 (D)中文年級認字量表 7年級
- 下列何者表現出對農夫的憐惜和尊敬？(A) 細雨輕雷驚蟄後，和風動土。正父老催人早作，東畬南圃(B) 種桑百餘樹，種黍三十畝，衣食既有餘，時時會親友(C) 飲水不忘掘井人，吃米不忘種穀人(D)
- 「特殊教育諮詢會」應設於下列何處較為正確？(A)教育局（處） (B)縣市特殊教育資源中心(C)各級學校 (D)家長會
- 有關Trans-disciplinary approach的解釋，下列何者不正確？(A)中文譯成跨(貫)專業模式(B)在此模式中，家長主要和個案管理者接觸而不是直接和治療師接觸(C)通常特教教
- 「特殊教育推行委員會」應設於下列何處較為正確？(A)教育部 (B)教育局（處）(C)縣市特殊教育資源中心 (D)各級學校
- 下列何者是目前最少到校巡迴輔導的治療師？(A)聽力師 (B)語言治療師(C)物理治療師 (D)職能治療師
- 「只要努力，就有希望。對一個人的未來充滿希望，就是對他的最大肯定。那麼，對自己呢？亦復如此。所謂珍惜自己，不是自憐，更不是自負，而是肯定每一個人都應該承擔自己生命成長的責任。」如果上述是一篇文
- 以「認識學校中的健康中心」為主題的課程設計中，哪一個主題落在「理解」目標層次？(A)能指出本校健康中心之位置 (B)能說出健康中心之功能(C)能認讀健康中心之標誌 (D)能帶生病同學到健康中心
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- 下面哪一位提出認知治療在情緒行為問題者之應用方法？(A)Watson (B)Skinner (C)Bandura (D)Ellis
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- 英國哲學家培根曾說：「史鑒使人明智、詩歌使人巧慧、數學使人精細、博物使人深沉、倫理使人莊重、邏輯與修辭使人善辯」，其中能精通倫理學的人相當於張潮論朋友類型中的哪一種朋友？(A) 風雅友 (B)
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- 依據特殊教育法施行細則第9條，身心障礙學生之個別化教育計畫應於何時檢討？(A)每週一次 (B)每月一次 (C)每學期一次 (D)每學年一次
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- 根據我國「身心障礙學生升學輔導辦法」之規定，國中畢業之身心障礙學生經由「免試入學」進入各高級中等學校者，其錄取名額如何處理？(A)列入各校總名額中核算(B)按各校原核定之招生所定名額分別外加百
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- 如果學生為引起老師的注意而有不當的行為，最好的處理方法是？(A)消弱 (B)負增強 (C)飽足 (D)隔離