問題詳情
10. 二歲～三歲是幼兒認識幾何圖形的發展期。
(A)O
(B)X
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(B)X
參考答案
答案：A
難度：適中0.661157
統計：A(1360),B(696),C(1),D(0),E(0)
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- 1614ridiculous (A) 實際的；可以做到的 (B) 冒犯的 (C) 社會的 (D) 可笑的；荒謬的
- 1608appliance (A) 器具；電器 (B) 修士；僧侶 (C) 壓迫 (D) 喃喃自語；沙沙聲
- 1603possibility (A) 大腿 (B) 評論 (C) 方法 (D) 可能性
- 1587pride (A) 少數 (B) 事實；現實 (C) 驕傲 (D) 管理人員；經理
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- 1588association (A) 手工藝品 (B) 協會 (C) 命運；運氣 (D) 令人惱怒的事；惱怒
- 1595oppose (A) 註冊 (B) 模仿；模擬 (C) 與…重疊 (D) 反對
- 1609object (A) 物體 (B) 薪水 (C) 訣竅 (D) 責任
- 1615rational (A) 無數的；眾多的 (B) 雙胞胎的 (C) 靜止不動的 (D) 理性的
- 臺北市國中經鑑輔會確認為嚴重情緒障的學生，若有情緒行為問題，學校介入輔導無顯著成效者，可向那一個特教中心提出申請專業支援輔導？(A)南區特教中心 (B)北區特教中心 (C)東區特教中心 (D)
- 張老師進行教學活動時，一定讓學生清楚瞭解事情的來龍去脈，並期望學生能因此養成有一分證據便說一分話的態度，這樣的教育方式符合下列哪一項教育規準？(A)合價值性 (B)合認知性 (C)合自願性 (D
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- 1580memory (A) 記憶；回憶 (B) 傷心；痛苦 (C) 悲傷；悲痛 (D) 猶豫；暫停
- 1589rescuer (A) 亞洲人 (B) 家人；家庭 (C) 可能性 (D) 解救者；搜救人員
- 1604fortune (A) 損失；遺失 (B) 運氣 (C) 頑皮；胡鬧 (D) 逃離
- 1599harassment (A) 騷擾 (B) 權力 (C) 態度；行為舉止 (D) 日曆
- 1616scientific (A) 尖銳的 (B) 漠視的；不關心的 (C) 科學的；有系統的 (D) 有天分的
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- 1581multiple (A) 可能的 (B) 複合的；多樣的 (C) 複合的；多樣的 (D) 不成功的；失敗的
- 1590independent (A) 獨立的 (B) 強而有力的 (C) 有區別的 (D) 高尚的；令人崇敬的
- 1596increase (A) 心理學家 (B) 增加 (C) 汗 (D) 客人
- 1610race (A) 競爭；比賽 (B) 慶祝活動 (C) 種族；人種 (D) 分數
- 1617caress (A) 訓練 (B) 抱怨；哀泣 (C) 陶冶；培育 (D) 輕輕撫摸
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