問題詳情

17. 真真老師很推崇維高斯基的理論並落實在她的教室中,以下教室中出現的情形有哪些是與維高斯基社會文化取向、增進幼兒高層次心理發展的建構理論觀點吻合?甲、混齡編組,將大班幼兒和中班幼兒編在同一組,讓大班幼兒在科學角中有機會教導中班幼兒如何做出聲響最大的甩砲乙、在積木角中,老師用問題引導幼兒思考:為什麼城堡會一直傾倒下來?丙、班上幼兒都住東門市場附近,老師帶著孩子們去觀察哪些人喜歡去傳統市場買菜,並引導幼兒訪問去傳統市場買菜的阿婆,從中了解傳統市場對阿婆們的意義丁、幼兒在娃娃家玩假裝扮演遊戲,以圖畫畫下藏寶圖和尋寶的路線
(A) 甲乙丙丁
(B) 甲乙
(C) 乙丙
(D) 甲乙丙

參考答案

答案:A
難度:困難0.391705
統計:A(170),B(69),C(21),D(174),E(0)

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