問題詳情
41.多層級教學模式中教學介入反應(RTI)的概念下，二層補救教學無法改善到合理水準，就應該接受精緻化的教學，下列哪一項不是增加教學精緻度的重要元素？
(A)教學人數減少
(B)教學時間增加
(C)教材調整更多更符合學生需求
(D)增加多媒體教材
(A)教學人數減少
(B)教學時間增加
(C)教材調整更多更符合學生需求
(D)增加多媒體教材
參考答案
答案：D
難度：適中0.480488
統計：A(36),B(160),C(17),D(197),E(0)
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