38 張老師在進行班級經營時，她持比較開放的觀點，對於班上同學的各項多元表現，例如：具有語文、數學、音樂、美術、體育等長才，或是具有良好人際關係者，皆能加以肯定並適時表揚。她所認同之多元智力論（Multiple Intelligences），是下列那位學者的主張？
(A)加德納（H. Gardner）
(B)涂爾曼（L. Terman）
(C)賽蒙（T. Simon）
(D)比奈（A. Binet）