問題詳情
29 政府對運輸服務實施最高費率管制的主要原因為何？
(A)防止獨占業者獲利過高
(B)避免惡性競爭
(C)保護鐵路定期班車營運
(D)保護公路定期班車
(A)防止獨占業者獲利過高
(B)避免惡性競爭
(C)保護鐵路定期班車營運
(D)保護公路定期班車
參考答案
答案：A
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 14 下列何者不屬於副大眾運輸（Paratransit）系統之主要運輸工具？(A)計程車共乘 (B)隨停公車 (C)交通車共乘 (D)機車共乘
- 23 自動導引捷運系統具有專有路權及無人駕駛，下列那一項優點為使得系統能提供廉價且高品質服務之最重要因素？(A)可增加服務而不需要額外成本 (B)減少車輛耗損(C)降低營運成本 (D)降低人為錯誤
- 17 近期交通部已修訂那一法規，增訂：「遊覽車客運業、行駛高速公路或快速公路之公路汽車客運業及市區汽車客運業，應以影音或標識告知乘客安全逃生及繫妥安全帶之資訊。」之內容：(A)道路交通管理處罰條例 (
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- 8 現職人員因調整職務而在本機關或至他機關擔任更重要的職責，從而或職等提高、或俸級提高，這被稱為？(A)降調 (B)輪調 (C)陞遷 (D)平調
- 30 通常在距離捷運路線半公里以上的平行道路，或與捷運垂直之道路上行使公車路線，此一路線為捷運系統之：(A)接駁路線 (B)補充路線 (C)直達路線 (D)競爭路線
- 25 下列何者不是運輸之構成要素？(A)運輸工具 (B)通路 (C)動力 (D)控制方式
- 38 張老師在進行班級經營時，她持比較開放的觀點，對於班上同學的各項多元表現，例如：具有語文、數學、音樂、美術、體育等長才，或是具有良好人際關係者，皆能加以肯定並適時表揚。她所認同之多元智力論（Mul
- 6 下列何者不是「人力資本理論」的觀點？(A)創造「人」在組織的價值 (B)務求降低用人成本(C)重視知識經濟的特性 (D)人才需長期投資與累積
- 2 當中央銀行增加貨幣供給，引起預期通貨膨脹率上升，對經濟的影響，下列何者正確？(A)實質利率為負，導致所得減少(B)在流動性陷阱現象，由於名目利率無法下降，因此所得不變(C)實質利率下降，即使在流動
- 2 有關「行政院人事行政總處」之敘述，何者錯誤？(A)有關行政院所屬公務員之考銓業務，不受考試院之監督(B)負責行政院暨所屬機關有關之人事管理工作，考選不在其內(C)須將考績、陞遷等工作執行成果，報請
- 26 陸橋作業牽涉到那兩種運輸系統之複合運輸？(A)公路與鐵路 (B)航空與海運 (C)鐵路與海運 (D)公路與海運
- 38 自動貨物辨識（ACI）為使用於下列何種 ITS 子系統之技術？(A) AVCSS (B) ATIS (C) ATMS (D) CVO
- 34 不派看柵工駐守，但設置自動警報裝置，並得加裝自動遮斷器或臨時派駐看柵工防護，為第幾種平交道？(A)第一種 (B)第二種 (C)第三種 (D)第四種
- 34 下列三位學生參加同一項測驗，獲得的結果如下：甲生的 PR 值為 80；乙生的 T 分數為 50；丙生的 Z 分數為+1，三位學生成績之排序（由高而低）為何？(A)甲→乙→丙 (B)丙→乙→甲 (
- 29 課程（curriculum）係源自拉丁文 “currere”，原意係指下列何者？(A)引出 (B)訓練 (C)跑馬道 (D)自主規劃
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- 31 上數學課時，老師希望學生在學到測量面積的方法後，可以實際去測量教室的面積。這是布魯姆（B. S.Bloom）認知領域那個層次的教學目標？(A)理解 (B)綜合 (C)分析 (D)應用
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- 31 貨物移動而運具不動乃何種運輸模式之特性？(A)鐵路 (B)管道 (C)航空 (D)水道
- 27 古拉德（J. Goodlad）認為課程決定可區分為五種層次，其中「學生真正實際學習的課程」是在下列那一個層次？(A)運作課程 (B)正式課程 (C)知覺課程 (D)經驗課程
- 39 依據汽車運輸業管理規則第 130 條，託運貨物逾交付期間多久仍未交付者，該運送物視同喪失？(A)半個月 (B) 1 個月 (C) 2 個月 (D) 3 個月