園長咪咪經常邀請全園的教保員分享教學方法和策略，營造教保員互相支持與專業成長的氣氛，此種作法可提升以下何者? (A)教保員的控制信念 (B)教保員的投射調整能力 (C)教保員的集體效能(D)教保

問題詳情

10.園長咪咪經常邀請全園的教保員分享教學方法和策略，營造教保員互相支持與專業成長的氣氛，此種作法可提升以下何者?
(A)教保員的控制信念
(B)教保員的投射調整能力
(C)教保員的集體效能
(D)教保員達成目標率。

參考答案

答案：C
難度：簡單0.875
統計：A(0),B(2),C(14),D(0),E(0)

內容推薦

下列何者不是自閉症幼兒的典型症狀？ (A)圖像式記憶或思考能力不佳 (B)人際互動困難 (C)固著行為或興趣 (D)常出現人稱代名詞反轉情形。
桃園機場捷運系統大眾所提供的主要運輸服務屬於下列何種運輸型態較為正確? (A) 都市運輸 (B)城際運輸 (C)具備都市運輸及城際運輸 (D)國際運輸
使用口語敘事或說故事對於幼兒的語文發展有重要的影響，請問教保員對於幼兒真正能說出完整故事的期待年齡層，以下何者正確? (A)7-12 歲 (B)5-7 歲 (C)4-5 歲 (D)3-4 歲。
有關於制約學習的描述以下何者正確? (A)制約是以不愉快的結果來改變行為 (B)史金納 (Skinner)實驗中的學習者是被動反應的制約者 (C)嬰兒最初牙牙學語是古典制約的學習 (D)「望梅止渴
學習障礙和其他障礙同時發生的可能性很高，請問以下何者不可能和學習障礙合併發生? (A)資賦優異(B)注意力缺失障礙 (C)情緒障礙 (D)智能障礙。
根據認知失調理論(cognitive dissonance theory)，當我們做出與自我概念不符的行為，會產生不舒服的感受。關於減輕認知失調的方式，何者不正確？ (A)改變與原本不一致的認知
有關運輸管理與其衍伸的敘述何者非。 (A)運輸管理與人合力有效地完成運輸活動的過程。並透過管理五功能規劃、組織、任用、領導、控制的執行達成運輸目標的過程。 (B)有效率、有效能地達成組織目標；透
試比較大小，？(A) (B) (C)(D)
在幼兒園常見幼兒有一段過渡時期，只願意食用某些特定的食物，反映出幼兒對於食物味道的偏好，教保員應如何幫助幼兒克服極端偏食的行為? (A)儘量多提供幼兒偏好的食物避免幼兒營養不良 (B)正餐時提供各
嬰兒會發展內在運作模式(internal working model)，和主要照顧者互動，倘若嬰兒對自己和他人都建立正向運作模式，嬰兒會有以下何者表現? (A)形成安全的初期依附 (B)有自信接