問題詳情
適度獎賞學生有其功效，但老師若使用不當或過度使用，亦可能產生一些問題，以下所談獎賞使用原則哪二陳述最符合？甲：獎賞原因要明確具體乙：不要經常改變獎賞方式丙：獎賞要延宕反應才能持久丁：將外在獎賞逐步轉成內在獎賞
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.918524
統計：A(605),B(11826),C(232),D(212),E(0) #
個人：尚未作答書單：成就動機目標導向理論、布魯姆 認知領域、技能領域、情意領域
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