問題詳情
根據現行「高雄市政府教育局國民教育輔導團作業要點」所提輔導方式與內容，以下哪三陳述最正確？甲：辦各校校務評鑑相關事宜乙：各校進行教學相關議題之研究丙：辦理諮詢服務、輔導訪視、協助教師教學成長丁：發掘學校教學優良教師，推廣其優良教學方法或事蹟
(A)乙丙丁
(B)甲丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲乙丙
(A)乙丙丁
(B)甲丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲乙丙
參考答案
無參考答案
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- 適度獎賞學生有其功效，但老師若使用不當或過度使用，亦可能產生一些問題，以下所談獎賞使用原則哪二陳述最符合？甲：獎賞原因要明確具體乙：不要經常改變獎賞方式丙：獎賞要延宕反應才能持久丁：將外在獎賞逐步轉成
- 明哲老師在班級中團體教學後實施單元評量，接著讓達標準的學生從事充實方案學習，對未達標準的學生則給予小組或個別補救教學後再實施第二次評量，此學習方式最接近哪一種學習理論？(A)方案學習 (B)單元學習
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- 「紅紅的玫瑰花園，有如興旺的火海，充滿了春天的氣息」，是用了「譬喻」的修辭法，下列哪一項也使用了「譬喻」的修辭技巧？(A)看！粗大合抱的樹幹，株株頂天立地令人油然生敬(B)憂愁是一道藩籬，阻絕了
- 明哲老師想運用訊息處理論的觀點來協助班上學生學習，以下哪三陳述最符合訊息處理論的觀點？甲：強調學生先備知識的建立乙：強調自由學習的角色丙：強調學生學習歷程的分析丁：強調學生學習策略的應用(A)乙丙丁
- 根據教育部民國101年修正公布之「國民小學及國民中學學生成績評量準則」條文內容，以下哪二陳述最正確？甲：方法：應符合紙筆測驗使用頻率最小化乙：方法：應符合紙筆測驗使用頻率最大化丙：結果解釋：應標準參照
- 明哲老師教導學生利用肌肉鬆弛方法減輕學習焦慮，此方法最接近哪一種學習策略？(A)認知策略 (B)後設認知策略 (C)動機策略 (D)支持策略
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- 下為鄭愁予＜生命＞一詩之詩句節錄，請按照詩意與邏輯，選出正確的詩句順序：ㄅ. 「滑落過長空的下坡，我是熄了燈的流星」 ㄆ. 「夠了，生命如此的短，竟短得如此的華美！ 」 ㄇ. 「正乘夜雨的微涼，
- 1 Kotler與Zaltman（1971）主張，將行銷理論應用於解決社會問題和社會推廣，稱為：(A)官僚行銷(B)派系行銷(C)社會行銷(D)善因行銷
- 明哲老師在教學中結合評量，利用教學─評量─再教學的循環歷程評估學生學習潛能，這種評量方式最接近以下哪種評量類型？(A)真實評量 (B)實作評量 (C)檔案評量 (D)動態評量。
- 明哲老師希望降低或消除學生不適當行為時，以下哪三策略最符優先採用策略？甲：施予嫌惡刺激乙：重新安排環境丙：調整教學選項丁：削弱可欲事物(A)乙丙丁 (B)甲丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲乙丙
- 編制測驗時，利用雙向細目表將教學內容與教學目標作適當的分配，其目的乃在提高測驗的哪一種效度？(A)預測效度 (B)同時效度 (C)效標效度 (D)內容效度。
- 每當學生有好表現時，明哲老師都會對該生說聲讚或你好棒，請問明哲老師所運用的獎勵學生行為表現之增強物最接近哪一類別的獎勵？(A)活動性 (B)符號性 (C)社會性 (D)表揚性。
- 下列句子所使用的修辭何者說明錯誤：(A)就像貓在垃圾堆中找食物，就像他不能停止面對孤獨 ─ 譬喻(B)這個城市討厭我們，於是我們互相怨恨 ─ 映襯(C)只是你遲到了一千年，黃昏後就不會有夜 ─
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- 社會學習理論認為個體自律行為的行程會經歷三個階段，請問下列哪一項該理論並沒有提到？(A)自我觀察 (B)自我強化 (C)自我評價 (D)自我保持。
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