問題詳情
37. 教師為常常散落積木在教室各處的幼兒，在地板上用彩色膠帶標示出玩積木的範圍，這是哪一種調整策略？
(A)素材調整
(B)成人支持
(C)環境支持
(D)隱性支持
(A)素材調整
(B)成人支持
(C)環境支持
(D)隱性支持
參考答案
答案：C
難度：簡單0.860594
統計：A(32),B(15),C(1710),D(230),E(0)
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