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• 完整的運動課程設計包含哪些？(6分)
• 游泳比賽時，採跳水出發的項目為何？(6分)
• 足球運動，何者為對？(A)自己方將球回踢給守門員時，守門員不得用手接球 (B)發邊線球時，應雙腳躍起以增加拋出的距離 (C)自由球分為直接自由球與間接自由球；直接自由球可直接射門，間接自由球不可
• 下列各組詞語「」內的字義完全不同的是：　（甲）王者不「卻」眾庶 ／「卻」敵立功／「卻」作促弦弦轉急 （乙） 昭告神明，發誓述「作」 ／進退「作」坐 ／荷人啟之，鄭氏「作」之 （丙） 雖董之「以」刑 ／
• 下列詩詞所詠的人物，請依時代先後排列順序：(甲)定軍山前寒食路，至今人祠丞相墓。松風想像梁父吟，尚憶幡然答三顧。 (乙)慷慨志難渝，一身奚惜？名節事極大，十族何妨？ (丙)克服神州指掌間，永昌陵側詔師
• Far from being a man of his word, he is a __________ guy；someone not trustworthy at all.(A) lucid
• Though Mary and Allen tried hard to keep their romance a secret, their love was almost _______ an
• It was with considerable ____ that my mother revealed the results of her ____ studies to my grand
• 10利用學生在視覺處理上的優勢，以顏色、線條、圖片、文字等視覺表徵將物理空間、時間表、工作-學習系統、作業程序予以結構化，協助他們瞭解外在的空間、時間與活動的結構與程序，此種教學方法稱之為？(A) 圖
• 9個體錯誤行為發生時，將個體從他喜愛的情境轉移到討厭的情境，此策略稱為？(A) 反應代價。(B) 隔離。(C) 過度矯正。(D) 嫌惡處罰。

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• 100年全國教育盃羽球比賽共有九隊參加，請排出雙敗淘汰賽之賽程表。(10分)
• 體育教師在校的角色可能是專任教師、可能是導師、可能兼行政，也可能是運動教練等，請問，想成為一位好的體育教師應具備哪些要素？而您認為最重要的是什麼？(20分)
• 「瞭解資賦優異」屬於自主學習者模式的哪個向度？(A)個別發展 (B)定向輔導 (C)充實活動 (D)深度研究
• 根據資優教育師資專業標準的七項核心標準中，其適用於不同層面時，以下何者最能對應核心標準的表現？(A)師資養成 (B)教師檢定 (C)專業發展 (D)專業評鑑
• 「什麼是考古學」，屬於多元選單模式(multiple menu model)之知識選單中的哪一個層次？(A)定位、定義、組織 (B)基本原則、功能性概念(C)有關方法的知識 (D)典型的主題
• 資賦優異的定義隨著不同時代演變而有所修正，就現行臺灣資優鑑定的方式或程序可以看出，學術性向資賦優異可能代表在哪一方面的展現？(A)高度潛能　 (B)高度成就　(C)高度潛能或高度成就具備其一　(D)高
• 研究的時間表或研究程序，屬於研究報告的哪一部分？(A)緒論 (B)文獻探討 (C)研究方法 (D)研究結果
• 下列何者非為 Flow 經驗之要素？(A) 全神貫注 (B)有很強的自我意識 (C)時間感的扭曲 (D)知覺與行動的融合
• 將「寫一段文章發表」調整為「寫一篇社論剖析事件的正負面影響」，主要係強調哪一層面的調整？(A) 思考技能 (B)學習內容 (C)研究技能 (D)學習成果
• 以下對於創造力之敘述何者為非？(A)小c意指自我實現的創造力(B)Clark 認為如果一定要用一個字來表示高創意者的人格與眾不同之處，那就非「複合性」(complexity)莫屬(C)Guilford
• 以下針對區分性課程或教學之敘述，何者為非？(A)獨立研究屬於一種區分性課程(B)教師允許不同特質的學生有不同的課程與教材(C)由教師安排學生的進度進行學習(D)學生安置於智能挑戰的環境下進行小組教學
• 在資優教學中，老師規劃一些體驗活動，讓學生願意投入參與，這是屬於情意分類模式的哪一種層次？(A)接受或注意 (B)價值化 (C)反應 (D)組織
• 情緒行為障礙學生鑑定時正確的研判依據是？(A)轉介前介入有顯著的成效 (B)行為問題發生的地點包括家裡和學校(C)智能障礙 (D)有受暴力虐待的情形
• 二十世紀下半葉，世界分裂成以美國為首的自由民主陣營和以蘇聯為首的共產極權陣營。這兩大陣營互相敵對，導致各地衝突不斷，一般稱作「冷戰」(Cold War)。下列有關「冷戰」的敘述，何者正確？ (A)在核
• 有關課程統整的概念與特質，下述何者較正確？(A) 相關課程係為彌補學科分立的狀態，將相關科目合併成新的學科(B) 課程統整應提供機會，讓學生以他們的方式去組織或統合學習經驗(C) 課程
• 下列觀點何者較接近「經驗主義」取向的課程設計？(A) 強調提供符合社會需求的課程，增進學生對當代生活經驗的瞭解(B) 依學科知識架構組織學習內容，使學生從經驗中習得系統化知識(C) 主
• 泰勒 (P. W. Tyler)所著的「課程與教學基本原理」 (the Basic Principles of Curriculum and Instruction) ，認為學習經驗的
• 「假如 愛迪生 沒有發明電燈，我們現在的生活會什麼不同？」這一個問題係屬於下列何種問題的形式？(A) 知識性的問題 (B) 理解性的問題 (C) 分析性的問題 (D) 綜合性的問題
• 由於社會不斷變遷，教育也必須具備動態的性質。請問下列何者屬「社會重建取向」（ social reconstruction orientation ）的課程觀點？(A) 課程應配合社會的
• 「教師對學生真誠的關懷，透過正面身教與言教，提供師生之間積極的互動，營造班級和諧的學習氛圍」上述教師的身教與言教，屬於課程中哪一部分？(A) 價值課程 (B) 正式課程 (C) 空白課
• 下列何 者係民主政體中的教育特徴？(A) 教育事權屬於全體教師(B) 教育制度具備單軌特性(C) 學校課程偏重實用科目(D) 班級社會體系反映政治組織的型態和功能
• 在各 種評鑑中小學教師表現的方法中，下列哪一個方法係國內外最為常用？(A) 教師自我評鑑 (B) 教學觀察與回饋 (C) 教學檔案評量 (D) 學生教反應報告
• 對於校園性騷擾的判定標準與處理，下列描述何者正確？(A)以被行為人主觀感受，作為校園 性騷擾 判定標準(B)必須以書面方式，才可提出校園性騷擾 申訴(C)必須是被行為人，才可提出校園性
• 傳遞學校特色是行政的重要環節。一個學校校長長與教師針對家長、社區人員、鄰近學校等對象， 透過塑造課程特色、運用多元媒體、呈現教學成果等，期能提升學校正面形與競爭力， 前述作法可稱之為？
• 針對巡迴輔導老師協助普通班老師的情形，下列哪一項的說明最適宜？(A)彼此要調整知識和策略(B)共同解決問題(C)合作關鍵在人際關係(D)以上皆是